自考05187中学英语教学法(小教)模拟试题2

• A.先提问，稍作停顿，再指定学生回答

• B.先提问，然后立即指定学生回答

• C.先指定学生，然后立即提出问题

• D.先指定学生，稍作停顿，然后提出问题

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• A.是学生英语学习的障碍，应该及时扫除

• B.向教师提供学生的学习进展情况

• C.对英语教学的作用是消极的

• D.常常告诉教师学生学业不精

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• A.“全面性”的错误

• B.“局部性”的错误

• C.打断正常课堂教学的错误

• D.要及时纠正的错误

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• A.有错必纠

• B.直截了当地纠错

• C.有礼貌地纠错

• D.不打断正常交流地纠错

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• A.明确纠错并提出批评

• B.提供典型样板

• C.给出错学生重新尝试的机会

• D.明确纠错并提出表扬

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• A.课堂的整洁

• B.课堂的秩序

• C.便于师生、学生间的交流

• D.便于学生看见教师

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• A.根据不同教学活动需要置身于不同位置

• B.在讲台前面

• C.在讲台后面

• D.在教室中间

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• A.发言学生的身后，在必要时小声地为他提示

• B.发言学生的身边，以便能听得更清楚

• C.与发言学生有一段距离的地方，以减轻学生发言时的心理压力

• D.尽量靠近发言学生，以便与其交流

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• A.单纯的管理者的角色

• B.知心朋友的角色

• C.单一的课堂教学资源提供者的角色

• D.多种不同的角色

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• A.应该坚持用英语组织课堂教学

• B.应该坚持用汉语组织课堂教学

• C.灵活使用英语及汉语组织课堂教学

• D.坚持使用简短的语言组织课堂教学

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• A.给学生们充分的自由空间

• B.严格控制学生们的行为

• C.寻求以上两者间的平衡

• D.尽量多组织各种活动

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• A.尽可能在课堂上解决

• B.尽量利用课堂以外的时间解决

• C.应该随时解决

• D.留出专门的时间解决

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