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自考00423电化教育概论模拟试题5

试题数量：34道
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试卷简介

该试卷共包含34道试题，试题类型如下:

单选题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]长期以来，我国的基础教育是以( )为主。
- A.学科课程
- B.活动课程
- C.综合课程
- D.以上都不是
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2、[单选题]下列属于原始社会教育特征的是（）。
- A.系统性
- B.制度性
- C.无阶级性
- D.等级性
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3、[单选题]“性善论”的代表人物是（）。
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.告子
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4、[单选题]教育机智体现了教师劳动的（）特点。
- A.示范性
- B.创造性
- C.复杂性
- D.长期性
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5、[单选题]被称为“现代教育学之父”的是（）。
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.凯洛夫
- D.苏霍姆林斯基
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6、[单选题]把人视为教育的根本，宣扬人性的解放，这体现（）教育目的观。
- A.个人本位论
- B.社会本位论
- C.文化本位论
- D.生活本位论
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7、[单选题]不属于教师的专业权利的是（）。
- A.教学权
- B.获取报酬待遇权
- C.管理学生权
- D.参政权
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8、[单选题]“严师出高徒”等谚语在我国很流行，这是（）对人们的教育方式选择潜移默化影响的结果。
- A.遗传决定论
- B.环境决定论
- C.辐合论
- D.多因素论
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9、[单选题]小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展（）的特点。
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.阶段性
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10、[单选题]“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”，这说明教学应当着重（）。
- A.传授知识给学生
- B.突出重点，突破难点
- C.传授知识与发展能力相结合
- D.及时复习巩固所学知识
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11、[单选题]教育与劳动完全分离，始于（）
- A.原始社会
- B.奴隶社会
- C.封建社会
- D.资本主义社会
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12、[单选题]“天才出于勤奋”，强调了（）的重要性。
- A.遗传素质
- B.环境
- C.教育
- D.个人努力
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13、[单选题]小明写了保证书，决心今后要遵守《守则》，可是冬天，他又迟迟不肯钻出被窝，结果迟到了。因此，6 对小明的教育应从提高其（）水平入手。
- A.道德意志
- B.道德认识
- C.道德情感
- D.道德行为
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14、[单选题]人的发展是指人的（）
- A.身体的发展
- B.心理的发展
- C.智力的发展
- D.身心的发展
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15、[单选题]教师在处理突发事件中所表现的教育机智，是教师劳动（）的具体表现。
- A.复杂性
- B.创造性
- C.示范性
- D.个体性与集体性
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16、[单选题]孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，说明在教学中必须贯彻（）原则
- A.理论与实际相结合
- B.直观性与抽象性相结合
- C.循序渐进与反馈调控相结合
- D.巩固与创新相结合
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17、[单选题]教育的最高理想通过（）体现出来。
- A.课程目标
- B.教育目的
- C.教育目标
- D.培养目标
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18、[单选题]教与学的基本矛盾是（）
- A.知与不知
- B.知识与能力
- C.思想品德与知识
- D.理解与巩固
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