A.描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。
B.对山泉、小溪、江河、湖海的描绘,抒发了对大自然的情怀。
C.反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往,希望摆脱俗尘凡事的羁绊。
A.描写战国时期工匠之子聂政为父报仇刺杀韩王的故事。
B.对山泉、小溪、江河、湖海的描绘,抒发了对大自然的情怀。
C.反映的是一种隐逸之士对渔樵生活的向往,希望摆脱俗尘凡事的羁绊。
A.五弦十徽。
B.七弦十三徽。
C.二十一弦十三徽。
A.唐代
B.原始时期
C.元代
A.群众歌曲、抒情歌曲、抗战歌曲。
B.学堂乐歌、艺术歌曲。
C.诗经、楚辞、乐府、绝律诗、词、曲。
A.三段不同的曲调连续演唱三遍。
B.用一个曲调作变化重复,叠唱三遍。
C.一个曲调不变,叠唱三遍。
A.继承和发展了我国传统的民族民间音乐。
B.对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响,为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。
C.产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。
A.沈心工
B.黄自
C.萧友梅
A.表现了当时年轻人生活情调。
B.鼓励当时年轻学生为国家而努力学习的精神。
C.表现了对当时军阀混战、山河破碎、、国家沉沦的忧虑和感慨。
A.创办我国第一个专业音乐高等学校。
B.给我国介绍了西洋近代音乐理论,造就了大批专业音乐人才。
C.组织了我国第一个管弦乐乐队并自任指挥。
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