A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.测验法
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.自动化的意识状态
B.白日梦状态
C.认知能力
D.模仿能力
A.一般能力
B.特殊能力
C.认知能力
D.模仿能力
A.主导动机
B.内在动机
C.需要
D.诱因
A.5±2个组块
B.6±2个组块
C.8±2个组块
D.7±2个组块
A.低
B.高
C.中等
D.不变
A.悦纳自己
B.人际关系和谐
C.善于调节与控制情绪
D.适应环境好
A.躯体性
B.心理性
C.社会性
D.文化性
A.知觉理解性
B.知觉整体性
C.知觉选择性
D.知觉恒常性
A.客观事物在头脑中的呈现方式
B.客观事物的表面特征
C.形象代码
D.语文代码
A.音强
B.音高
C.音色
D.分贝
A.广泛性焦虑障碍
B.恐惧症
C.恐慌障碍
D.创伤后应激症
A.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,其中流体智力测量的是知识经验,晶体智力测量的是一般的学习和行为能力
B.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会逐渐停滞并有下降趋势
C.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,流体智力在成年期保持一段时间后会逐渐下降,而晶体智力在成年期后不降反升
D.一般智力可以进一步分成流体智力和晶体智力,随着年龄增长,两种智力都会不断增长直至个体死亡
A.40%
B.50%
C.60%
D.70%
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
A.支配需要
B.情感需要
C.包容需要
D.沟通需要
A.随意注意
B.不随意注意
C.随意后注意
D.无意注意
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