A.家长式的经验领导
B.科学领导
C.集体领导
D.专家式领导
A.领导者如何有效领导
B.领导者与客观环境的关系
C.领导者与被领导者的关系
D.领导者如何履行职能
A.领导者与领导者的关系
B.领导者与被领导者的关系
C.领导者与环境的关系
D.被领导者与被领导者的关系
A.命令
B.示范
C.压制
D.说服
A.民主集中制
B.中央集权制
C.人民代表大会制度
D.政治协商制度
A.布里丹选择
B.霍布森选择
C.阿利森选择
D.伊斯顿选择
A.理性决策模式
B.渐进决策模式
C.综合决策模式
D.有限理性决策模式
A.风险决策
B.追踪决策
C.经验决策
D.非程序化决策
A.决策信息系统
B.决策中枢系统
C.决策智囊系统
D.决策监督系统
A.风险决策
B.不确定型决策
C.非常规决策
D.有限理性决策
A.实践型人才
B.创造型人才
C.组织型人才
D.理论型人才
A.量才用人,职能相称的原则
B.用人不疑,疑人不用的原则
C.扬长避短,各尽所能的原则
D.合理流动,适才所用的原则
A.考德和考能
B.考能和考勤
C.考绩和考廉
D.考能和考绩
A.理论教育
B.政治教育
C.道德教育
D.法制教育
A.说理教育法
B.情感交流法
C.个别引导法
D.榜样示范法
A.领导层次
B.领导规模
C.领导幅度
D.领导深度
A.层级制
B.委员会制
C.职能制
D.分权制
A.能力素质
B.知识素质
C.道德素质
D.政治素质
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