A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
A.研究一教育模式
B.科学一技术模式
C.理论一应用模式
D.科学一探究模式
A.里昂模式
B.加多模式
C.库恩模式
D.默顿模式
A.西周
B.汉代
C.唐代
D.宋代
A.物理学革命
B.天文学革命
C.化学革命
D.热力学革命
A.贝尔
B.爱迪生
C.德普勒
D.莫尔斯
A.计划
B.决策
C.实施
D.评价
A.美国
B.法国
C.意大利
D.英国
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
A.辩证思维方式
B.机械论思维方式
C.理性思维方式
D.抽象思维方式
A.《联合国气候变化框架公约》
B.《京都议定书》
C.《巴厘岛路线图》
D.《哥本哈根议定书》
A.生态文明战略
B.协同发展战略
C.科教兴国战略
D.国家创新战略
A.《数字化生存》
B.《寂静的春天》
C.《学习的革命》
D.《纯粹理性批判》
A.马克思
B.默顿
C.马尔库塞
D.泰勒
A.反战与反生化武器
B.反对原子武器的和平运动
C.解决环境问题与生态危机
D.应对新科学技术的挑战
A.造纸
B.酿酒
C.指南针
D.建筑
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