A.人
B.财
C.物
D.事
A.法规与政策
B.理论
C.现状和规律
D.规划
A.科学管理
B.高效管理
C.民主管理
D.依法管理
A.卢梭
B.福禄培尔
C.欧文
D.杜威
A.社会发展现状
B.法规
C.学前教育需求
D.政策
A.可行性
B.发展性
C.具体性
D.预测性
A.总体目标的确定
B.目标分解
C.目标的实施
D.目标考评
A.理论指导
B.上级指示
C.幼儿园实际
D.经验借鉴
A.整体性
B.程序性
C.相关性
D.封闭性
A.线性规划
B.畅谈会法
C.领导集体决策法
D.特尔法
A.知人善任,扬长避短
B.统筹兼顾,全面安排
C.新老搭配,以老带新
D.考虑教师愿望和合作趋势
A.督促和考核的作用
B.信息反馈的作用
C.评价的作用
D.学习研究的作用
A.经济性
B.客观性
C.主观性
D.科学性
A.平等性
B.有偿性
C.非直接性
D.规范性
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