[主观题] 【阅读分析题】阅读冯骥才的短文，回答问题：
黄山绝壁松
我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石
缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？
这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
(1)山上之松和山下之松有何不同？ （3分）
(2)作者把绝壁松描绘成什么样的形象？（4分）
(3)作者用哪些方法描写绝壁松的？ （3分）

1、[单选题]作为评价论文学术质量的最重要指标，学术论文的核心和灵魂是（ ）

• A、摘要
• B、关键词
• C、研究方法
• D、论点

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2、[单选题]一般情况下，实用文的写作过程中，都应遵循的原则，除了实用性、规范性、时效性外，还包括（ ）

• A、法定性
• B、真实性
• C、综合性
• D、针对性

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3、[单选题]茅盾的《徐志摩论》全文共五节，由表及里，环环相扣，思路清晰，论辩透彻，该评论采用的结构模式是（ ）

• A、并列式
• B、对比式
• C、递进式
• D、复合式

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4、[单选题]计划的种类繁多，其中着眼于宏观、长远的计划种类是（ ）

• A、打算
• B、规划
• C、安排
• D、意见

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5、[判断题]消息结尾是消息的最后一段或最后一句,写作方式多种多样,具有明显的结构标志。（ ）

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