[主观题] 试论述对质性研究资料进行情境分析的步骤。

1、[单选题]问卷的设计通常要逆循心理和教育测验编制的原则，而不是问题和选项的简单堆积，体现了调查设计具有

• A、复杂性
• B、限制性
• C、难控性
• D、固定性

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2、[单选题]直接关系到学前教育观察计划能否得到有效落实，能否收集到系统、真实信息的关键环节是

• A、学前教育观察对象
• B、学前教育观察时间
• C、学前教育观察实施
• D、学前教育观察方法

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3、[单选题]总体中的每个个体都有被抽到的同等机会，可以通过抽签或据号方式实现的抽样方法是

• A、系统随机抽样
• B、分层随机抽样
• C、整群随机抽样
• D、简单随机抽样

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4、[单选题]贝利婴幼儿发展量表适用的年龄范围是

• A、6个月到16个月
• B、2个月到30个月
• C、20个月到40个月
• D、36个月到72个月

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5、[主观题]简述算术平均数的主要缺点。

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