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  • [单选题] 对于弱听儿童的学校辅导策略中,错误的做法是() .

    • A、给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。
    • B、在教学过程中,尽量多使用抽象教学法。
    • C、教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫,必要的时候要作适当的重复和强调。
    • D、教师不要边板书边说话、边说边走动。

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  • 1、[单选题]在使用惩罚法过程中,正确的做法是() 。

    • A、延时进行惩罚
    • B、累进式惩罚
    • C、惩罚后,让儿童了解受惩罚的原因
    • D、惩罚中与儿童交谈
  • 2、[单选题]下面的几种情景中,哪个是消退() 。

    • A、恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。
    • B、琳琳在玩的时候说了脏话,妈妈告诉她今天不能看电视了。小林的妈妈在家爱打小林,小林在幼儿园老爱打洋娃娃。
    • C、小东总是吵着要买零食,妈妈不理睬他。
  • 3、[单选题]系统脱敏法的治疗规律为() 。

    • A、刺激-焦虑-放松
    • B、焦虑-刺激-放松
    • C、放松-刺激-焦虑-放松
    • D、焦虑-放松-刺激-放松
  • 4、[单选题]小西刚进入小班,有几次小西哭闹不上幼儿园,父母就给她安慰,并且帮她向幼儿园请假,后来小西就天天哭着不去上幼儿园。这个案例中,家长主要犯的错失()。

    • A、消退了良好的行为。
    • B、强化了不良的行为。
    • C、惩罚了良好的行为。
    • D、间歇强化了不良的行为。
  • 5、[多选题]儿童焦虑症主要包括哪几个表现() 。

    • A、主观的焦虑体验
    • B、外在的不安行为
    • C、生理反应
    • D、语言表达

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