[主观题] 【简答题】请简述什么是“刺激一反应学习理论”？

1、[单选题]以下不属于布鲁姆的认知目标分类的选项是( )。

• A、识记、领会
• B、运用、分析
• C、综合、评价
• D、价值评价、性格化

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2、[单选题]以下关于学习需要分析的描述哪一项是不准确的？()

• A、内部参照分析是根据学习者的自我目标或工作需要与其现状做比较，找出两者存在的差距，从而得出学习需要的方法
• B、外部参照分析是根据社会、企业、职业对学习者的要求而得出学习需要的方法
• C、学习需要分析是一个持续的过程，在实践中需要经常进行检查或修正
• D、教师、教学环境等方面的需求也是一种学习需要

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3、[判断题]学习内容是指为实现教学目标，要求学习者系统学习的知识、技能的总和。学习内容的范围指学习者必须达到的知识和能力的广度，深度规定了学习者必须达到的知识程度和能力水平。( )

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4、[判断题]微格教学系统是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学设施。进行微格教学的一般方法是：由受训者（人数以10人为宜）用10 -15分钟的时间，对某个教学环节如“组织教学”或“授新课”进行试讲。()

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5、[主观题]【论述题】论述适用于视听媒体的教学方法。

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