[单选题] 发现法是小学数学的一种常见方法，倡导发现法的是 （ ）

1、[单选题]当主体需要了解某种数学关系或空间形式，而其中一些要素是未知的时候，就产生了（ ）

• A、数学障碍
• B、 数学联想
• C、数学问题
• D、数学学习

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2、[单选题]一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素 （ ）

• A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要
• B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要
• C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要
• D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要

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3、[单选题]小学数学教学过程的动力是 （ ）

• A、学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾
• B、 学生的学习目标与学习现状之间的差距
• C、学生的学习现状与教学期望之间的差距
• D、 学生的学习能力与教学期望之间的差距

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4、[主观题]【简答题】简述数学课程内容设计的基本理念。

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5、[主观题]【简答题】怎样培养学生问题解决的能力？

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