[阅读理解]

【题干】【阅读理解】
国侈则用费，用费则民贫.民贫则好智生.好智生则那巧作。故好都之所生。生于馈不足:费不
足之所生。生于侈:侈之所生。生于母度。敌日:审度量.节衣服。俭财用。禁侈泰”。为国之急也。
（不通于若计者，不可使用国。）故日:入国邑2 .视宫室，观车马衣服。而侈俭之国可知也。
(节选自(管子●八观))
[注]①侈裂:暂侈无度。②同邑国都。

【题目】.分别概括文中两次“故曰”所提出的观点。(6分)
答:_________________________________________________________________________

1、[单选题]下列各句中加点成语使用不正确的一项是[]

• A、参加本届世界杯的各国运动员将陆续在赛事中<粉墨登场>，一显身手。
• B、大力弘扬中华传统文化,我们这一代年轻人使命在肩也<责无旁贷>。
• C、改革开放以来,我国的乡村面貌发生了巨大变化,令世人<刮目相看>。
• D、这家商场里的民间手工艺品<琳琅满目>,吸引了众多消费者前来购买。

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2、[阅读理解]从第二段的描写来罪.哪些物品显示出祖父的“教书先生的气质”? (6分)
答:_________________________________________________________________________

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3、[阅读理解]文章后半段，作者交织在哪两种情感之间?他做出了怎样的抉择?
答:

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4、[阅读理解]翻译文中画线的句子。(4 分)
答:_________________________________________________________________________

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5、[阅读理解]翻译文中画线的句子。
答:

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