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  • [单选题] 20世纪40年代至60年代是传播效果的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的观点是()

    • A、“皮下注射论”
    • B、“培养理论”
    • C、“有限效果论”
    • D、“知识沟理

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    • A、“守门人”和“守门行为”理论的出现
    • B、意见领袖无用论
    • C、“刻板”模式的出现
    • D、魔弹论被破除
  • 2、[单选题]“有限效果论”注重考察的是具体传播活动的(

    • A、微观效果
    • B、宏观效果
    • C、潜在效果
    • D、长期效果
  • 3、[单选题]接受者通过对符号的解读获得对客观世界的间接认识指的是?()

    • A、表义功能
    • B、自律功能
    • C、认识功能
    • D、交流功能
  • 4、[单选题]下列选项中,属于线性传播模式的有()

    • A、德福勒模式
    • B、拉斯韦尔模式
    • C、布雷多克模式
    • D、申农—韦弗模式
  • 5、[单选题]阿特休尔在《权力的媒介》一书中,表达了以下哪个观点()

    • A、南方媒介体系是市场经济时间的媒介体系
    • B、东方媒介体系里的决策者们重视新闻媒介的商业功能而非政治功能
    • C、西方媒介体系的人认为新闻自由本身需要国家新闻政策来保证
    • D、所有的媒介只不过是统治阶级的吹鼓手、代言人

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