【题目】 将喜欢划分为好感、喜欢、爱慕、热爱和酷爱的分类标准是情绪和情感两极性的

1、[名词解释]前摄抑制

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2、[主观题]【案例分析题】在中小学的教学中，教师为了能更好地提升教学质量，提高学生学习效果，往往会采取以下的方式：
（一）在重要的知识点上用鲜艳的彩色着重标记出来，适用多媒体技术，如动画、影像、图片和声音演示教学内容，并结合新异、奇特的样例进行讲授。
（二）当发现学生上课开小差，搞小动作，松懈下来，积极性下降时，及时提醒和督促，并教育学生提高对学习重要性、意义的认识，树立良好的学习目标，训练学生的持续力，培养学生良好的意志品质。
（三）教授学生学习策略，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，提升学生学习技能。
请结合心理学关于注意的规律的相关知识，解释上述现象。

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3、[名词解释]发展性原则

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4、[名词解释]成就动机

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5、[主观题]【论述题】在教育教学中，学生学习动机的培养和激发非常重要。请回答什么是学习动机，并论述如何激发和培养学生的学习动机。

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