自考语言学概论00541考频总结（2）

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一、选择题

1.语音具有（物理属性、生理属性、社会属性）。

2.语音的社会属性是本质属性。

3.发音器官包括三个部分：肺、声带、声腔。

4.主动发音器官包括嘴唇、舌头、软腭、小舌、下颚等，被动发音器官包括牙齿、齿龈、硬腭等。

5.音高取决于声波的（频率）。决定汉语声调的是（音高）。［解析：在任何语言中，音高变化都是语调的主要构成要素］

6.能起区别语言意义的是（音质）。

7.声音的强弱（音强）决定于（振幅的大小）。

8.音长是由发音体振动的持续时间决定的。

9.造成元音音质差别的因素主要是（共鸣腔的不同形状）。

10.语音中元音都是“乐音”，而辅音则大多为噪音。

11.语音本质上是（社会现象）。

12.风声、雨声、喷嚏声、咳嗽声均不具有的一项是（社会属性）。

13.语音学中对音质成分进行描写和分类的基本概念是（元音和辅音）。

14.一个声音区别于其他声音的基本特征是（音质）。

15.听觉上最自然、最容易分辨的最小语音单位是（音节）。

16.从音质角度划分出来的最小语音单位是（音素）。

17.标写语音的书面符号叫做（音标）。

18.普通话“江”字读音所含音素的数量是（4个）。

19.汉语音节zhang有（三个音素）。

20.汉语音节wéi有（三个音素）。

21.舌面的元音中，“前低不圆唇元音”是（［a］）。

22.舌面元音中的“前高圆唇”元音是（[y]）。

23.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是（<u>）。

24.舌面的元音中，后半高圆唇元音是（［o］）。

25.舌面的元音中，前高不圆唇元音是（［i］）。

26.属于圆唇元音的是（[o，u，y]）。

27.都是低元音的一组是（[a,ɑ]）。

28.属于标准元音的是（[e]）。

29.发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有。

30.汉语拼音方案的字母a,e,i,o,u,ü代表的音属于元音。

31.标准元音，也就是舌面元音如下：

32.全部为擦音的是（［f］［θ］［x］<b>）。［解析：擦音：发音时软腭上升，堵住鼻腔通路，发音器官两个部位靠近，留下缝隙，气流从缝隙中挤出，摩擦成声。f是唇齿擦音，θ是齿间擦音，x是软腭擦音。］

33.塞音的是（[k]）。

34.[ts]是清音，是塞擦音。

35.<b>是浊音（英语b的音标）。浊辅音有（[m]、［l］、［n］、[z]）。

36.发音方法相同的一组是（[f,s]）。

37.汉语拼音的声母g、k、h都是（舌面后音）。

38.汉语拼音字母b、p、m都是（双唇音）。

39.汉语拼音属于唇齿清擦音的是（[f]）。

40.发音部位相同的一组是（[k，ŋ]）。

41.发翘舌音时，形成阻碍的两个部位是（舌尖和硬腭前部）。

42.可以充当北京话声母的是（【t】）。

43.声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（姜皇庙）。

44.属于复元音的是（ia）。［解析：普通话共有ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei等13个复元音］

45.韵头：是韵腹前面的元音，只有i<i>、u<u>、ü[y]三个高元音可以充当。

46.汉语音节ya是一个（后响复元音）。

47.辅音表如下：

二、主观题

1、名词解释：语音

答案：语音是人的发音器官发出的，用于人与人之间交际并表达一定意义的声音。

2、简要说明语音的物理四要素。

答案：语音的物理四要素是指音高、音强、音长和音质。

（1）音高是声音的高低，取决于声波的频率。

（2）音强是声音的强弱，取决于声波的振幅。

（3）音长是声音的长短，取决于声音存在的总时间。

（4）音质是声音的本质和特色，从物理角度说，音质决定于复音中陪音的数量和振幅。

3、名词解释：音节

答案：音节是说话时可自然分解和听话时可自然感知的最小语音单位，也是语音的基本结构单位。

4、【名词解释】国际音标

答案：国际音标是目前国际上最为通行的音标，它根据一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素的原则制定，音素和标写音素的符号一一对应，没有标音含混的缺陷，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。

5、简述国际音标的优点。

答案：国际音标是目前国际上通行的标写语音的书面符号，它根据一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素的原则制定，音素与标写音素的符号一一对应，没有含混的缺陷。它的符号以世界上很多民族通用的拉丁字母为基础，形体简单清晰，应用比较容易。它的符号比较完备，能够比较精确地记录世界上各种语言的语音。

6、名词解释：音素

答案：音素是最小的语音单位，音节及其他大大小小的语音单位，切分到最后就是音素，或者说所有语音单位从最底层算起都是由音素组成。

7、举例说明音位和音素的区别。

答案：(1)音素是从音质角度划分出来的语音单位，音质不同便是不同的音素；音位是从辨义功能的角度划分出来的语音单位，几个音即使音质不同，但如果没有区别意义的作用，就可以归并为一个音位。如汉语普通话的[a][ᴀ][ɑ]彼此间的音质差别没有区别意义的作用，因而可以归并在同一个/a/音位里。

(2)音素是具体的发音，音位则是由一组彼此的差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的抽象音类。如从音素角度看，汉语普通话的[a][ᴀ][ɑ]是三个不同的音素，但从音位角度看，它们都属于同一个单位。

(3)音位总是属于特定的语言或方言的，而不同的语言或方言却可能具有相同的音素。如汉语普通活和法语都有[a]和[ɑ]，但二者的/a/音位却具有不同的内容。

8、简要说明元音和辅音的主要区别。

答案：元音和辅音的主要区别是：

第一，发元音时气流畅通无阻，而发辅音时声腔会在某个部位形成阻碍，气流要克服这种阻碍才能通过。

第二，元音都是乐音，发元音时声带必须振动。辅音大多不是乐音，发辅音时有的声带振动，有的声带不振动。

9、任选5个标准元音进行描写。

答案：

八个标准元音语音特征：

<i>——前、高、不圆唇

[e]——前、半高、不圆唇

[ɛ]——前、半低、不圆唇

[a]——前、低、不圆唇

[ɑ]——后、低、不圆唇

[ɔ]——后、半低、圆唇

[o]——后、半高、圆唇

<u>——后、高、圆唇

10、不同语言在音节结构方面的差别表现在哪方面?结合实例予以简要说明。

答案：

（1）不同语言音节结构类型常有不同，音节结构可分为V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。我国的彝语、哈尼语、纳西语等，只有开音节，没有闭音节；而汉语、英语等不仅有开音节，而且有闭音节。

（2）音位在音节里占据的位置常有不同。比如汉语普通话辅音音位/t/只能出现在音节开头的声母位置，不能出现在音节的末尾；而英语中的辅音音位/t/既可以出现在音节的开头，还可以出现在音节的末尾。

（3）音节内部音位的扩展能力也会存在一定差异，比如英语音节内部的辅音有时可以扩展，存在两个甚至三个辅音相连的情况；汉语则没有两个或几个辅音相连的辅音群。

11、名词解释：复辅音

答案：一个音节内处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶段上的两个或两个以上辅音的组合叫复辅音。

12、分析下面几对辅音在发音上的不同：[p]—[ph][m]一[n][ts]一[s]

答案：

[p]不送气—[ph]送气；[m]双唇音—[n]舌尖中音；[ts]塞擦音—[s]擦音。

13、从发音方法角度将下列普通话声母辅音填入相应的空格：

b p f d t n l g k h j q x z c s zh ch

答案：

14、名词解释：辅音送气音

答案：辅音在除阻同时送出一股较强气流，这种现象叫“送气”。

有送气的辅音叫“送气音”。最常见的送气音是清塞音和清塞擦音。比如，汉语普通话中的“b[p]”和“p[p']”，从除阻方式看都是塞音，从声带活动方式看都是清音，但前者是不送气音，后者是送气音。

15、名词解释：元辅音分析法

答案：

（1）元辅音分析法是以元辅音为基本分析单位的一种音节结构分析方法。

（2）音节结构可分为V、C-V、V-C、C-V-C等四种不同结构类型。例如，汉语普通话中的<i>（一）、[t‘i]（题）、[an]（安）、[t‘an]（谈）等四个音节分别属于这四种基本类型。

16、用汉语拼音为汉字注音并分析其音节结构。

17、声韵调分析法

答案：

（1）声韵调分析法是汉语传统的一种音节结构分析方法。

（2）按照这种分析方法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三部分，声母是音节开头的辅音，韵母是音节声母后面的部分，声调是音节能够区别意义的音高变化。例如普通话[tian上标214]（点），[t]是声母，[ian]是韵母，214是声调。

三、配套练习题

1、下列关于元音与辅音的表述，正确的一项是（C）

A:发辅音声带不振动，发元音声带振动

B:发辅音开口度较小，发元音开口度大

C:发辅音口腔气流有阻碍，元音则没有

D:发辅音口腔肌肉不紧张，元音则紧张

2、下列汉字读音，声母、韵头、韵腹、韵尾俱全的一组是（C）

A:张家庄

B:霍阁沟

C:姜皇庙

D:马驿店

3、下列元音在普通话中可以充当韵头的一组是（A）

A:［i，y］

B:［u，a］

C:［o，e］

D:［ɿ，ʅ］

4、汉语拼音字母b、p、m都是（D）

A:舌尖音

B:唇齿音

C:正齿音

D:双唇音

5、下面各项中属于擦音的是（A）

A:[f]

B:[ts]

C:<b>

D:[k]