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2016年10月00527中外秘书比较自考真题及答案

来源:自考生网 时间:2020-06-16 13:34:13 编辑:sun

通过自考历年真题练习可以让考生更有把握的面对考试,对题型更加熟悉,从而取得更佳的成绩。以下是自考生网为考生们整理了“2016年10月00527中外秘书比较自考真题及答案”。更多00527中外秘书比较真题内容可点击查看自考00527中外秘书比较历年真题及答案

注:不同省份、不同专业的自考真题及答案,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。

点击查看:00527中外秘书比较自考真题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试

中外秘书比较试卷

(课程代码00527)

本试卷共4页,满分l00分。考试时间150分钟。

考生答题注意事项:

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题(本大题共25小题。每小题l分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1.通过监督检查,秘书应协助领导重点强化

A.决策的科学性

B.执行的有效性

C.决策的可行性

D.管理的合法性

2.从局部来看,中外秘书比较研究中,大量使用的研究方法是

A.辩证唯物法

B.系统研究法

C.综合比较法

D.对比研究法

3.关于原始社会部落首领身边负责记录辅政的秘书性活动的出现,表述正确的是

A.中外均已出现

B.中外均未出现

C.中国已出现

D.外国未出现

4.下列关于中世纪中国和欧洲宗教组织及其秘书性工作与封建王权的关系,表述正确的

A.均受封建王权的压制

B.不受封建王权的压制

C.中国受封建王权的压制

D.欧洲受封建王权的压制

5.与中国相比,近代欧洲国家对外事务中秘书性工作在辅助主管、提供信息方面表现出

A.保守性

B.被动性

C.主动性

D.封闭性

6.在封建社会中期,中国与欧洲国家政权机构的秘书性工作相似之处是

A.秘书性工作的领域扩大

B.秘书性工作的制度成熟

C.经济领域的秘书性活动频繁

D.介入世俗社会的程度加强

7.在封建社会中期,中国与欧洲城市秘书工作的相同之处是

A.政治及区域的秘书性活动增多

B.经济及区域的秘书性活动增多

C.秘书性工作与宗教关系密切

D.秘书性工作与封建国家关系密切

8.与中国相比,西方国家参与航海活动中的秘书性活动的主要目的是

A.宣传教义

B.为“共享太平之福"的和平外交服务

C.传播文明

D.为殖民扩张,争夺海外市场服务

9.近现代西方企业秘书工作在大机器生产的影响下

A.政治性阶级性不断加强

B.程序化规范化长足发展

C.随机性随意性不断加重

D.文牍性辅助性不断减弱

10.西方影响秘书和领导者信任关系的主要因素是

A.秘书的工作能力

B.领导的工作方式

C.秘书和领导的性格特征

D.秘书和领导的利益趋向

11.在西方影响文书语言风格的主要因素是

A.西方社会的行政文化

B.西方社会的宗教情况

C.西方社会的商业文化

D.西方社会的心理特征

12. 中国秘书会议记录包括组织情况和会议内容,下列属于会议内容的是

A.会议名称

B.会议时间

C.会议议题

D.会议出席者

13.以下哪项体现我国办公环境文化

①无产阶级政治文化②积极进取的文化③强调自由与个性④强调绅士的高贵

A.①②

B.①③

C.①④

D.②④

14.西方秘书在代表组织和领导人考核求职者时可以

A.询问求职者的某些隐私

B.提与工作无关的好奇问题

C.代表领导人许诺

D.用录音录像记录面试情况

15.在收集积累信息资料的方法上,我国秘书比较注重

A.民意测验

B.统计调查

C.典型调查

D.问卷调查

16.西方秘书为领导服务的信息网络构架和运作更侧重于

A.严密性和完整性

B.独立性和灵活性

C.统一性和规范性

D.有效性和合法性

17.中外秘书性活动产生的共同基础是

A.秘书工作者谋生的需要

B.社会的分工

C.人类群体活动的需要

D.决策辅助

18.与我国相比, 西方国家对秘书素质要求更侧重于

A.政治要求

B.秘书活动规范

C.行业要求

D.秘书知识系统性

19.与西方相比,我国秘书培养传统上采用的方式是

A.领导带下级

B.职业培训

C.学校培养

D.师傅带徒弟

20.与我国相比,德国“欧洲秘书培训班"的培养模式是

A.学历教育模式

B.成批招生,成批就业

C.成批招生,分期筛选

D.理论教育模式

(后略)

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