2008年7月自考00387幼儿园组织与管理历年真题及答案

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2008年7月自考00387幼儿园组织与管理历年真题及答案

1、在管理理论的初创时期，有三位管理学家倡导的古典管理理论，奠定了现代管理学的基础。他们分别是泰罗、法约尔和( )

A.梅奥

B.韦伯

C.勒温

D.马斯洛

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2、幼儿园管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对幼儿园工作进行管理的方法，属于( )

A.行政方法

B.经济方法

C.法律方法

D.思想政治教育方法

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3、最先提出目标管理理论的是美国当代管理学家( )

A.代明

B.德鲁克

C.马斯洛

D.莫顿

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4、幼儿园全部工作的中心是( )

A.教学工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

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5、幼儿园中班管理的特点是( )

A.让幼儿尽快适应环境

B.应特别注重常规的建立

C.努力降低攻击性行为的出现频率

D.为幼儿入小学做准备

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6、我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是( )

A.园所为社区服务

B.社区为园所服务

C.园所与社区双向服务

D.园所独立于社区

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7、园长的领导方式客观上存在着四种类型，其中最不可取的是( )

A.民主参与型领导方式

B.专制型领导方式

C.权变型领导方式

D.放任型领导方式

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8、幼儿园管理的基本原则中，能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育的，由幼儿园的性质任务决定的原则是( )

A.内外协调的社会性原则

B.教养为主的整体性原则

C.有效性原则

D.积极性原则

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9、1989年国家教育部颁布的《幼儿园管理条例》和1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中都明确提出，幼儿园的管理体制实行( )

A.园长负责制

B.集体负责制

C.幼儿园党的基层组织负责制

D.教工代表大会负责制

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10、幼儿园教研活动的执行层是( )

A.教研组层

B.园长层

C.教师层

D.年级组层

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11、领导者的影响力由两部分构成：权力性影响力与非权力性影响力。其中( )

A.权力性影响力是自然产生的，具有强制性的特点

B.权力性影响力是派生的，具有非强制性的特点

C.非权力性影响力是派生的，具有强制性特点

D.非权力性影响力是自然产生的，具有非强制性特点

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12、符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训的方式是( )

A.岗位培训

B.入岗培训

C.职前培训

D.脱产培训

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13、管理的核心是( )

A.降低成本

B.服务教师

C.提高创收

D.调动人的积极性

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14、幼儿园实施保教结合的重要保证是( )

A.资金到位

B.人员充足

C.设备先进

D.总务管理

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15、在幼儿园评价活动中，评价者和被评价者两者之间是( )

A.相互分离的

B.相互统一的

C.相互对立的

D.相互包容的

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