2017年4月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

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2017年4月自考00456教育科学研究方法(二)历年真题及答案

1、“体罚对学生心理发展的影响的实验研究”“孤独对幼儿人格形成影响的实验研究”违背了教育研究的哪一原则?

A.操作性原则

B.检验性原则

C.公共性原则

D.伦理性原则

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2、教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科是在

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

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3、以研究目的为依据，教育研究可分为两大类：一类是描述性研究，另一类是

A.理论性研究

B.实证性研究

C.解释性研究

D.应用性研究

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4、某研究者需要从500名高一年级的学生中抽取50名学生作为样本。他采取的方法是每隔l0名抽取l入，连续抽取50次，获得所需样本。这种取样方法是

A.简单随机取样

B.分层随机取样

C.等距随机取样

D.整群隧机取样

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5、一般来说，动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告等属予

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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6、日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.晏阳初

D.罗廷光

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7、某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观察研究属于

A.参与性、结构式观察

B.参与性、非结构式观察

C.非参与性、结构式观察

D.非参与性、非结构式观察

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8、在按照调查对象的选择范围来划分的调查类型中，最常见的一种类型是

A.普遍调查

B.抽样调查

C.个案调查

D.集体调查

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9、在教育测量中，对学生智商测量的结果属于

A.定名测量

B.定序测量

C.定距测量

D.比率测量

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10、在教育研究的定量分析中，相关系数只能表明碡个变量是否相关和相关程度的大小，丽无法预测变量之间的变化。要通过一个变量的变化去估计另一个变量的变化，则需要借助于

A.回归分柝

B.方差分析

C.因素分析

D.聚类分析

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11、在教育实验中，实验者所操作的自变量对因变量所造成影响的真实程度是指

A.内在效度

B.外在效度

C.内在信度

D.外在信度

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12、教育科学研究中的行动研究已形成三种基本取向，它们是

A.理论取向、实践取向和综合取向

B.技术取向、应用取向和实践取向

C.技术取向、实践取向和解放取向

D.理论取向、实践取向和解放取向

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13、菜班主任既是教育实践者，又是研究主体，他以讲故事的方式来表达其对教育的理解。这种研究一般称为

A.教育叙事研究

B.教育反思研究

C.教育调查研究

D.教育行动研究

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14、在研究某一现象(a)的原因时，如果该现象在一种场合出现，在另一种场合不出现，在两种场合的先行情况中，只有一种情况(A)不周，其他情况都相同，那么，这一种不同情况(A)就可能是现象(a)的原因。这种归纳分析的方法是

A.求同法

B.求异法

C.共变法

D.剩余法

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15、集中量数又称代表值，它包括多种数值，其中对教育研究结果的处理应用最多的集中量数是

A.中数

B.众数

C.算术平均数

D.几何平均数

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