自考试卷：浙江2012年10月06052青少年心理学自考真题及答案

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浙江省2012年10月高等教育自学考试

青少年心理学试题

课程代码：06052

一、浙江2012年10月06052青少年心理学单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。

1.青少年性成熟带来的心理问题主要有

A.自卑焦虑、情感困惑和性犯罪 B.自卑焦虑、早恋困惑和性倒错

C.自慰焦虑、早恋困惑和性犯罪 D.自卑焦虑、情感困惑和性倒错

2.青少年期是由少年期和青年初期共同组成的，其中青年初期主要是指

A.小学阶段 B.初中阶段

C.高中阶段 D.大学阶段

3.注意的品质包括______四个方面。

A.注意的敏捷性、注意的范围、注意的深度与注意的转移

B.注意的深刻性、注意敏捷性、注意的保持性与注意的相对性

C.注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与注意的转移

D.注意的持久性、注意的深入性、注意的分离性与注意的分配性

4.理性情绪疗法是由______提出的。

A.弗洛伊德 B.华生

C.马斯洛 D.艾利斯

5.病人在正常情况下对某一特定的物体、人际交往或处境，产生异乎寻常的强烈恐惧或紧张不安的内心体验属于

A.抑郁症 B.强迫症

C.焦虑症 D.恐怖症

6.人格教育技术包括

A.心理辅导与思想政治工作 B.说服与行为跟进技术

C.支持技术与认知矫正技术 D.营造集体氛围与渐进强化技术

7.青少年的同龄团体有______之分。

A.正式团体与非正式团体 B.班集体与小组集体

C.大型团体与小型团体 D.校内团体与校外团体

8.下列属于行为主义的辅导方法的是

A.深入访谈法 B.系统脱敏法

C.自由联想法 D.认知冲击法

9.兽孩们（如狼孩、熊孩）的发现，说明

A.社会环境对人的社会化极其重要 B.生理环境对人的社会化极其重要

C.心理环境对人的社会化极其重要 D.居住环境对人的社会化极其重要

10.下列不是青少年人生价值观特点的是

A.多重性和复杂性 B.传统性和现代性

C.早熟性和局限性 D.社会性和时代性

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。

11.青少年社会认知的范围较为狭窄。

12.认为认知过程会影响情绪和行为的是行为主义的观点。

13.青少年心理健康有隐匿性和突发性的特点。

14.青少年创造力的发展呈直线上升。

15.青少年不会隐藏自己的情绪，都会外显出来。

16.青少年非正式群体和正式群体一般不容易相互转化。

17.青少年的兴趣更多地指向事物发展的内部规律和活动结果。

18.第一印象的形成受到有关个体间接资料的影响。

19.中学生的人生价值目标较为单一。

20.早熟的男孩容易过高估计自己的能力。

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、浙江2012年10月06052青少年心理学填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

21.青少年偏离行为的特点有突发性、模仿性、易变性和______。

22.心理辅导资料收集的三个维度是时间维度、思维与情绪维度和______。

23.一般认知能力包括______、记忆力、想象力和思维能力。

24.青少年期一般指______至17、18岁这段时期。

25.影响生长差异的环境因素有社会经济条件、______和内分泌影响。

26.心理疾病按严重程度可划分为心理困惑、______和心理疾病（狭义）三个等级。

27.青少年情操的发展，主要包括______、理智感与美感。

28.人格具有______、稳定性、独特性和社会性的基本特征。

29.青少年的优势需要有异性交往需要、友谊需要、独立自主的需要、理解和尊重需要、______。

30.影响青少年信仰形成的因素有家庭因素、学校教育、______。

四、浙江2012年10月06052青少年心理学名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)

31.网络成瘾

32.性适应

33.焦虑症

34.无意想象

五、浙江2012年10月06052青少年心理学简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)

35.青少年信仰危机形成的原因。

36.生理成熟期的青少年的特征。

37.青少年思维能力发展的特点。

六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

38.社会关系因素对青少年情绪问题的影响。

39.青少年自身维护心理健康的途径。

七、浙江2012年10月06052青少年心理学案例分析（本大题10分）

40.张路在妈妈的眼里一直是个听话的孩子，可是上初中后妈妈发现他变得不听话了。妈妈对张路的期望很高，张路成绩不理想时，妈妈刚说他几句他就顶上了嘴，把门一摔，关在房间里半天不出来。有次同学叫张路出去玩，妈妈出于安全考虑，不让张路出去，结果张路发了脾气，跟妈妈大吵了一架，一个多星期都不理妈妈。张路在平日喜欢研究这研究那，拆拆收音机、小台灯什么的，妈妈嫌他把家里弄得乱，又怕耽误学习，把他的螺丝刀、电线等工具材料都没收了，为此张路又和妈妈吵了，并说这样的家呆不下去了，要离家出走。

问题：

（1）张路为什么会与妈妈产生矛盾？

（2）你会如何帮助他们解决问题？

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