2019年00384学前心理学自考章节练习题（12）

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2019年00384学前心理学自考章节练习题（12）

第十二章学前儿童社会性的发展

1.人按照特定社会对男性和女性的期望而逐渐形成的行为，是()

A.亲社会行为B.攻击行为C.合作行为D.性别角色行为

2.婴儿与主要照顾者的依恋大约出现于第()

A.5、6个月B.6、7个月C.7、8个月D.8、9个月

3.儿童开始认生的年龄是()

A.1～2个月B.3～4个月C.5～6个月D.7～8个月

4.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向是()

A.依恋B.儿童社会化C.同伴关系D.亲社会行为

5.父母与孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，但同时注意对孩子提出合理的要求，这种亲子关系属于()

A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型

6.最有益于幼儿个性良好发展的亲子关系类型是()

A.民主型B.专制型C.放任型D.溺爱型

7.2岁以内儿童的同伴交往发展的第一阶段是()

A.简单相互作用阶段B.物体中心阶段C.自我中心阶段D.互补的相互作用阶段

8.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于()

A.受欢迎型幼儿B.被忽视型幼儿C.被排斥型幼儿D.中间型幼儿

9.5-7岁儿童的性别角色发展的阶段是()

A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色D.灵活认识性别角色

10.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在()

A.2岁以后B.3岁以后C.4岁以后D.5岁以后

11.个体帮助他人的行为和倾向，是()

A.攻击行为B.亲社会行为C.反社会行为D.依恋行为

12.导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是()

A.社会文化影响B.移情C.性别角色认知D.同伴相互作用

13.幼儿更多表现出的攻击性行为是()

A.言语性攻击B.生理性攻击C.主动性攻击D.反应性攻击

14.有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是()

A.挫折B.榜样C.强化D.惩罚

二、解释概念或术语题

1.社会性发展

2.亲社会行为

3.依恋

4.性别角色行为

5.性别角色

6.移情

三、简答题

1.学前儿童社会性发展的主要内容是什么?

2.幼儿性别行为发展的特点及其具体表现

3.幼儿期攻击性行为有哪些特点?

4.影响学前儿童攻击性行为的因素有哪些?

四、论述题

1.学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素

五、案例分析题

1.威威今年6岁，是家中唯一的“宝宝”，聪明可爱。由于父母和爷爷奶奶的娇宠，快上小学了，还样样事情依赖别人的照料;他想要某样东西，大人非给不可，否则就大哭大闹，不达目的不肯罢休;有好吃好玩的，只想自己一人独占，从不考虑别人;和别的小朋友相处时，也喜欢自己说了算，经常和小朋友们发生冲突……

(1)类似威威这样的独生子女为数不少，请结合威威的上述行为表现和相关研究，说明学前期独生子女社会会性中的突出问题

(2)联系实际，分析学前期独生子女社会性问题产生的原因

2.在竞争日益激烈的当今社会，很多年轻父母工作都十分繁忙，或经常外出工作，所以，有的父母就把孩子长期托付给家中老人或其他亲属抚养;有的父母则干脆把孩子送到全托幼儿园。其中，第一种现象在当前我国农村尤为突出。这样使得很多学前儿童不能经常与其父母见面，与父母的关系越来越疏远，亲子关系越来越淡漠……

请您结合案例，分析早期依恋对儿童发展的作用，并谈谈如何帮助学前儿童形成良好的依恋。

参考答案：

一、单项选择题

1.D 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B 11.B 12.B

13.B 14.B

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