天津10791建筑抗震设计自考考试大纲(免费下载)

天津10791建筑抗震设计自考考试大纲(免费下载)已公布，天津自考考试大纲10791建筑抗震设计内容包括：10791建筑抗震设计课程性质与目标、考核内容与考核目标、实践环节考核与成绩及有关说明与实施要求等，详情见下文：

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天津10791建筑抗震设计自考考试大纲

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第一部分课程性质与目标

一、课程性质与特点

《建筑抗震设计》是一门理论性和实践性都很强的课程。本课程以地震及抗震设计基本原则、结构地震反应分析与抗震验算、钢筋混凝土框架与框架—抗震墙房屋抗震设计、多层砌体结构房屋的抗震设计等内容为重点。是培养和检验自学应考者的建筑结构抗震理论知识、设计能力和工程计算能力的一门综合性专业课。

二、课程目标与基本要求

1、通过本课程的学习，使学生掌握有关地震的基本知识、地基基础抗震；

2、要求学生掌握地震作用计算原理的基本概念、基本理论和计算方法等；

3、培养学生具有一定工程结构抗震设计计算能力，掌握建筑结构抗震设计的基本原理与方法，以便将来能够从事一般建筑工程的抗震设计工作并为本专业学生进行毕业设计打下基础。

三、与相关课程的联系与区别：

《工程数学》、《结构力学》、《工程地质及土力学》、《混凝土结构设计》、《钢结构》等是本课程的基础，并与毕业设计等实践性教学环节相衔接配合。

第二部分考核内容与考核目标

第一章抗震设计原则

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：地震与地震动的基本知识，世界及我国的地震活动性，地震震害，重点掌握我国《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）的抗震设防目标、抗震设计方法和抗震设计的基本要求等。

二、考核知识点与考核目标

（一）构造地震（次重点）：

识记：地震的成因、类型、特点等内容

理解：构造地震、震源、震源深度、震中等概念

（二）地震波、震级和烈度（重点）：

识记：地震波传播的形式和特点

体波和面波的特征及传播形式

地震烈度、烈度表和平均震害指数

近震、远震的含义

理解：地震震级的定义

应用：震级与地面振幅和地震所释放能量的关系。

（三）地震基本烈度和地震烈度区划图（重点）：

识记：地震烈度区划图的含义和意义

设计地震分组等概念

理解：地震基本烈度的定义和确定方法

（四）建筑抗震设防分类、设防标准和设防目标（重点）：

识记：建筑抗震设防分类

小震和大震的定义

理解：建筑抗震设防标准和目标

应用：“三烈度水准”设防目标与“二阶段”抗震设计方法

（五）地震的破坏作用（一般）：

识记：地表的破坏作用和现象

建筑物的破坏现象

地震产生的次生灾害

（六）建筑抗震设计的基本要求（次重点）：

识记：选择利于抗震的场地

选择利于抗震的地基和基础

选择对抗震有利的建筑平面和立面布置

选择合理的抗震结构体系

处理好非结构构件和主体结构的关系

注意材料的选用和施工质量

第二章场地、地基与基础

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：不同工程地质条件对房屋结构震害的影响，场地、场地土的概念，场地、场地土的分类，地基、基础的抗震验算，地基土的液化，液化土的危害性及判别，可液化地基与软弱地基的抗震措施。

二、考核知识点与考核目标

（一）场地（重点）：

理解：场地与场地土的概念

场地土的类型及划分依据，

等效剪切波速的含义

应用：场地土分类与场地类别的判别方法

（二）地震时地面运动特性（一般）：

识记：场地土对地震波的作用、土的卓越周期

强震时的地面运动及描述地面强震运动的物理量。

（三）天然地基与基础（次重点）：

识记：可不进行天然地基与基础抗震承载力验算的范围

应用：天然地基抗震承载力验算的方法

（四）液化土地基（重点）：

识记：地基土液化的原因及其危害

理解：影响地基土液化的因素

液化地基的评价的标准和方法

地基抗液化措施

应用：地基液化的判别方法

（五）桩基的抗震验算（一般）：

识记：了解桩基不需要进行抗震验算的范围

理解：低承台桩基的抗震验算方法

（六）软弱黏性土地基（一般）：

识记：软弱粘性土地基的抗震措施及处理方法

不均匀地基的抗震措施及处理方法

第三章地震作用与结构抗震验算

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：单自由度弹性体系的动力特性，单自由度弹性体系的水平地震作用分析，包括水平地震作用的基本公式、地震反应谱、设计反应谱及地震影响系数等，多自由度弹性体系的动力特性及振型分解，结构自振频率、周期及振型的实用计算方法（包括能量法、顶点位移法等），多自由度弹性体系水平地震作用分析的振型分解反应谱法与底部剪力法，结构的扭转效应，地基与结构的相互作用，竖向地震作用计算，建筑结构抗震验算，包括重力荷载代表值、结构构件抗震承载力验算、多遇地震下结构抗震变形验算和罕遇地震下结构抗震变形验算等。

二、考核知识点与考核目标

（一）概述（一般）。

识记：地震作用的概念

地震作用与一般荷载的区别

（二）单质点弹性体系的地震反应（次重点）

识记：单质点弹性体系运动方程的建立

单质点弹性体系运动方程的解答

（三）单质点弹性体系水平地震作用——反应谱法（重点）

理解：水平地震作用基本公式的意义

地震系数、动力系数、地震影响系数的概念

标准反应谱的概念和意义

应用：应用反应谱法计算单质点体系水平地震作用

（四）多质点弹性体系的地震反应（次重点）：

理解：多自由度弹性体系的自由振动的内容

体系自振周期、振型，主振型正交性

多自由度弹性体系的地震反应的方法——振型分解法

（五）多质点弹性体系水平地震作用和地震效应（重点）：

理解：底部剪力法的适用条件

应用：掌握多质点体系水平地震作用标准值的计算方法

顶部附加地震作用计算及层间地震剪力的计算

（六）竖向地震作用的计算（一般）

理解：竖向地震作用标准值（底部轴力法）的概念

各质点（层）竖向地震作用计算

（七）结构自振周期和振型的近似计算（重点）

识记：矩阵迭代法计算结构自振周期的概念和步骤

理解：能量法、折算质量法、顶点位移法计算结构自振周期的概念

应用：掌握能量法、折算质量法计算结构自振周期的方法

（八）地震作用计算的-般规定（次重点）

识记：建筑结构的地震作用计算，应遵循的一般规定

理解：各类建筑结构的抗震计算应采用的方法

（九）结构抗震验算（次重点）

理解：结构构件抗震承载力验算的概念、方法和步骤

多遇地震下结构抗震变形验算的概念、方法和步骤

罕遇地震下结构抗震变形验算的概念、方法和步骤。

第四章钢筋混凝土框架、抗震墙与框架-抗震墙房屋

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：钢筋混凝土房屋的震害及分析，抗震概念设计，抗震等级，地震作用计算，内力分析与组合，框架梁、柱、节点的抗震设计以及相应的抗震构造措施等。掌握框架—抗震墙结构内力和位移的计算和协同工作原理，以及抗震构造要求。

二、考核知识点与考核目标

（一）概述（一般）。

识记：钢筋混凝土框架、抗震墙与框架-抗震墙房屋的基本概念

（二）震害及其分析（次重点）

识记：震害的特点

（三）抗震设计一般规定（一般）

识记：建筑设计与建筑结构的规则性

结构的布置：平面布置、结构竖向布置

防震缝设置的原则

理解：建筑物高度和高宽比限制的意义

区别结构的抗震等级的目的

延性设计的概念

（四）框架、抗震墙和框架-抗震墙结构水平地震作用的计算（次重点）：

理解：计算框架结构水平地震作用的方法及适用范围

框架结构基本周期计算方法

（五）框架结构内力和侧移的计算（重点）：

理解：竖向荷载作用下框架内力的计算方法

水平荷载作用下框架内力和侧移的计算方法

控制截面及其内力不利组合

框架梁、柱与节点的抗震设计原则与构造要求

应用：掌握分层法和弯矩二次分配法计算竖向荷载作用下框架的内力

掌握反弯点法和D值法计算水平荷载作用下框架内力和侧移

（六）框架-抗震墙结构内力和侧移的计算（次重点）

识记：框架—抗震墙结构受力特点

框架—抗震墙结构体系内力计算的基本假设和计算简图

刚度特征值对框架—抗震墙结构内力分配和侧移的影响

理解：框架—抗震墙结构协同工作的物理意义

建立微分方程的基本未知量

（七）框架梁、柱与节点的抗震设计（重点）

应用：掌握钢筋混凝土框架房屋“强柱弱梁、强剪弱弯、节点验算”的概念和梁、柱、节点的抗震设计方法；

（八）抗震构造措施（次重点）

识记：梁端、柱端箍筋加密区

理解：体积配箍率、钢筋锚固要求

第五章多层砌体房屋

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：多层砌体结构房屋的震害及其分析，抗震概念设计，水平地震作用的计算简图，地震作用计算，剪力分配，墙体承载力验算，抗震构造措施等。

二、考核知识点与考核目标

（一）概述（一般）。

识记：砌体房屋的概念

（二）震害及其分析（次重点）

理解：砌体结构震害及其特点

（三）抗震设计一般规定（次重点）

识记：多层房屋的层数、高度和层高的限制的内容

房屋最大高宽比的限制的内容

抗震横墙间距的限制的内容

房屋局部尺寸的限制的内容

建筑布置和结构体系选择的原则

（四）多层砌体房屋抗震验算（重点）：

理解：砌体结构水平地震作用计算的方法和要求

楼层地震剪力计算及其在墙体间的分配的原则，分配方案的确定

应用：掌握墙体抗侧移刚度计算的原则和方法

水平地震作用下墙体截面抗震承载力验算的方法与步骤

（五）抗震构造措施（重点）：

理解：多层砖房各种抗震构造措施的作用和具体要求，包括：

设置钢筋混凝土构造柱的作用和具体要求

设置钢筋混凝土圈梁的作用和具体要求

加强楼、屋盖的连接要求

墙体间的连接

楼梯间的抗震构造

采用同一类型基础

理解：砌块房屋的抗震设计与构造措施的作用和具体要求，包括：

设置钢筋混凝土芯柱的作用和具体要求

设置替代芯柱的钢筋混凝土构造柱的作用和具体要求

设置钢筋混凝土圈梁的作用和具体要求

砌块墙体的拉结

设置钢筋混凝土带

第六章单层钢筋混凝土柱厂房

一、学习目的与要求

通过本章学习，要求学生掌握：单层钢筋混凝土厂房的震害及分析，抗震概念设计，横向水平地震作用的计算简图、自振周期、地震作用、内力分析方法及柱内力的修正，纵向水平地震作用的计算，抗震构造措施等。

二、考核知识点与考核目标

（一）震害及其分析（一般）。

识记：屋盖系统震害及其特点

柱及柱间支撑震害及其特点

维护结构震害及其特点

（二）抗震设计一般规定（一般）

识记：厂房结构布置及选型的原则

厂房天窗架的设置要求

厂房屋架的设置要求

厂房柱的设置要求

厂房围护墙和女儿墙的布置及设计要求

加强结构整体性的措施

（三）单层厂房抗震计算（重点）

识记：厂房横向抗震验算基本假定

计算单元的划分

理解：横向基本周期的计算方法和内容

横向水平地震作用计算方法和步骤

排架内力分析及地震作用效应的调整的内容

排架内力组合的内容和要求

构件截面抗震承载力验算的内容

等效重力荷载代表值的确定方法和原则

纵向地震作用计算的方法和步骤

纵向结构构件的抗震验算的内容和要求

（四）抗震构造措施（次重点）：

理解：屋盖体系的连接与支撑布置的原则和要求

柱子及柱间支撑布置的原则和要求

厂房结构构件的连接节点要求

围护墙与厂房主体连接要求

第三部分有关说明与实施要求

一、考核目标的能力层次表述

本课程的能力考核目标共分为三个能力层次：“识记”、“理解”、“应用”。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

识记：能够识别和记忆本课程中的有关名词、概念及规律的主要内容，并能够根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。

理解：能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵，全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，并能够根据考核的不同要求，对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。

应用（包含简单应用和综合应用）：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的简单理论问题和实际问题。同时，能综合运用本课程中规定的多个知识点，分析和解决较为复杂的应用问题，如综合性问答题、综合性结构计算和设计等。

二、指定教材

指定教材为考生自学、社会助学和考试命题的依据。

指定教材：《建筑抗震设计（按新规范GB50011-2010）（2016年版）（第4版）》郭继武主编中国建筑工业出版社2017年2月

三、自学方法指导

1、自学时必须要认真阅读教材，开始阅读每一章之前，应先认真学习大纲中有关该章的考核知识点、自学要求以及对知识点的能力层次要求和考核要求。以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、使用教材时，应注意将精读与泛读相结合，应在泛读即通读的基础和掌握较全面的知识背景条件下，对考核知识点进行重点地逐段细读，逐句推敲，以求做到对基本概念深刻理解，对历史脉络彻底弄清，对基本理论牢固掌握。切忌在没有全面学习教材的情况下孤立地抓考核知识点，以免生吞活剥，不能真正地理解和灵活地运用。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念术语、基本理论、计算公式加以整理，归纳出要点，从而加深对问题的认知、理解和记忆。有利于突出重点，并涵盖全部课程内容，同时锻炼提高自己的自学能力。

4、在自学过程中，既要注重理论知识，也应重视实际运用能力的培养。如通过简单计算并查阅规范判别场地类别的能力，综合运用D值法和能量法计算框架结构基本自振周期的能力等等。要通过完成练习思考题、撰写小论文，锻炼自己分析论证及书面表达的能力。

5、考生在自学过程中也可参考李国强、李杰、陈素文、陈建兵主编《建筑结构抗震设计（第四版）》（中国建筑工业出版社，2014年版）辅助学习、理解相关知识。

四、对社会助学的要求

1.社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研自学考试指定教材，明确本课程与其他课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.要正确处理基础知识和应用能力的关系，努力引导自学应考者将识记、理解与应用联系起来，把基础知识和理论转化为应用能力，在全面辅导的基础上，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

3.要正确处理重点、次重点和一般的关系。课程内容有重点、次重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且三者之间是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

4．助学学时建议。本课程共4学分，助学建议不少于72学时，课程学时分配见下表，考生也可参考该表安排自学时间。

五、关于命题考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试的内容。

2、试卷中对不同能力层次要求和试题所占的比例大致是：“识记”为20%，“理解”为30%，“应用”为50%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在每份试卷中所占比例依次为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题题型一般分为：填空题、单项选择题、名词解释、简答题和计算题等。

6、考试采用闭卷笔试，考试时需携带直尺和无任何存储功能的普通计算器。考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、 题型示例（样题）

（一）填空题

抗震设防是指对建筑进行           ，包括地震作用，抗震承载力计算和采取抗震措施，以达到             。

（二）单项选择题

某预制砼空心板楼盖的砖混住宅，其纵向地震剪力在各纵墙间的分配应按如下那类楼盖公式计算（     ）

A、刚性楼盖，    B、柔性楼盖，    C、中等刚度楼盖，    D、任意

（三）名词解释

基本烈度——

（四）简答题

简述场地土液化原理及影响液化的因素。

（五）计算题

某四层（两跨等跨，各柱截面相同）框架结构，基本周期为0.46秒，建造在近震八度区的II类场地上（地震分组为二区）。第一至四层的重力荷载代表值分别为：G1=G2=450KN，G3=G4=360KN，第一至四层的层高分别为：h1=4.5m，h2=h3=h4=3.6m。试用底部剪力法计算各层地震剪力及框架内力。

文章来源：http://www.zhaokao.net/zxks/system/2024/03/04/030007033.shtml

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