生物教育专业就业：生物学科编辑岗位职责

生物教育专业大学生就业，可以从事生物学科编辑这一岗位。因地方不同、学校不同，所以对于生物学科编辑的要求也各不相同。以下是三例生物学科编辑的招聘案例，包括岗位职责、岗位要求。供考生参考：

生物教育专业就业：生物学科编辑岗位职责（例一）

1、对生物学科的图书内容进行文字校对，排查图书中的一切bug，使之能够达到出版要求；

2、对学科内容进行把关，对文字进行润色，提高读者阅读感受；

3、与录排、策划部、质检部、出版社等端口的对接工作；

4、负责学科稿件的进度管理，保证图书的出版进度。

岗位要求

1、编辑出版、新闻、生物等相关专业本科及以上学历，熟悉高中阶段生物学科知识；

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（若遇到专业停考，可选择其它相关专业报考，点此查看：自考专业有哪些）

2、学科专业知识扎实，对文字较敏感，对文案工作感兴趣；

3、接受优秀应届生，有文字校对工作经验优先，或有过教师经验等；

4、对教育行业有浓厚的兴趣，耐心细致，有较强的时间管理能力、承压能力、责任心和团队精神。

生物教育专业就业：生物学科编辑岗位职责（例二）

1、根据分工，负责生物学科的稿件审读，从篇幅结构、学术规范、逻辑框架、语言表达、出版规范等角度，对文稿质量做出客观公正评价，写出审读和处理意见。

2、根据学术规范、出版规范和语言使用规范，对确定进入编辑加工流程的稿件进行文稿编辑，消灭排制版过程中可能出现的差错，并就可能出现错误的问题向作者提出修改意见和建议。

3、努力学习专业知识和编辑业务，积极开展学科出版知识研究，撰写工作报告，总结编辑工作经验，参加出版管理部门以及公司组织的编辑技能培训。

岗位要求

1、大学本科以上学历，师范类基础教育专业优先。

2、大学英语四级以上。

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3、熟练使用Microoft Office等办公软件。

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4、有基本的中文写作能力，对文字敏感。

5、具有基本的逻辑推理能力和较为广泛的常识性知识。

6、有团队精神，工作认真负责，细致踏实。

生物教育专业就业：生物学科编辑岗位职责（例三）

1、根据设计的相关课题和实验结果，从立题的创新性、实验设计的科学性、统计结果的合理性、结果结论的总结，语言语法问题，组织逻辑问题等各方面润色论文；

2、能独立在规定的时间内，从科学和语言的角度提供高质量的中文改写和英文编辑服务，能够对英文文章进行语言润色及逻辑修改；

3、根据客户或公司内部实验室部提供的实验结果，能采用科学的方法整理并统计分析实验数据。

岗位要求

1、基础医学、临床医学、生物学等相关专业本科及以上学历；

2、有过生物、医学类文章写作工作经验。

生物教育专业简介

生物教育专业是文化教育大类学科下的专业。本专业主要培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的教师 。

生物教育专业还是挺好找工作的。

生物教育专业学生毕业后，主要就业渠道为中小学教师、生物制品相关企业、环保等业务相关单位、生物相关产品营销行业专业技术人才。

对于一些数理化基础比较好，并对生物科学方面比较有兴趣的生物教育学生来说，报考生物科学专业是比较好的。

考生若想报名生物教育专业，可通过：自考生物教育报名，提前了解生物教育专业的报考条件、报名时间等相关信息。

生物教育专业毕业生就业，除了以上介绍的生物学科编辑岗位外，还可以从事更多职业，例如：生物教师（生物教师岗位职责）、生物实验员（生物实验员岗位职责）、课程咨询师（课程咨询师岗位职责）等其它岗位。

以上是“生物教育专业就业：生物学科编辑岗位职责”示例，大家可以在专科或本科毕业前提前了解，在学习生物教育专业时，有针对的学习生物学科编辑岗位所需的知识，以便在毕业后能快速找到工作。

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