00107现代管理学自考复习资料：中国古代管理思想的基本价值取向

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中国古代管理思想的基本价值取向

中国古代管理思想尽管有诸子之别、九流十家之分，但其基本价值取向是一致的，这就是积极的入世精神，即密切关注社会现实、积极参与社会变革的人生态度。中国传统文化的主旨是经世致用、教民化俗、兴邦安国，总体表现为积极的人生态度，称之为"入世”之学实不为过。这从他们各家的基本追求中可以明显看出来。

以孔子、孟子为代表的儒家思想，其基本精神是通过教育将人内在的修养外化为积极的事功。人的个人修养与素质至关重要，“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”；“古之欲明明德于天下者先治其国，欲治其国者先齐其家，欲齐其家者先修其身，欲修其身者先正其心，欲正其心者先诚其意，欲诚其意者先致其知，致知在格物”（《礼记•大学》）。这就是孔子著名的“修齐治平”理论，管理者只有先修其身，才能够齐家、治国、平天下。孔子教育思想的精髓是“志于道，据于德，依于仁，游于艺”（《论语•述而》）。即人生修养应以道为志向，以德为根据，以仁为凭借，以六艺为学习范围。孔子注重学思结合，所谓"学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语•为政》）；"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"（《中庸》）。注重身体力行，所谓"君子欲讷于言而敏于行"（《论语•里仁》）；“政者，正也。君为正，则百姓从政矣。君之所为，百姓之所从也”（《孔子集语》卷五）；“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”（《论语•为政》）；"己所不欲，勿施于人”（《论语・颜渊》）。人身修养的终极目的就是治国、平天下。孟子认为："天下之本在国，国之本在家，家之本在身。'‘（《孟子•离娄上》）

以老子、庄子为代表的道家文化，看似玄虚奥妙、柔弱无为，其实质则是注重积聚自身的力量，最终实现以柔克刚、以弱胜强、以少胜多，通过“无为"以实现"无不为"。老子认为，周王制做礼、乐，是一种经过精心设计并要求严格执行的有为而治，结果失败了，正如园圃有心插柳，却偏不成荫。所以老子提出"我无为而民自化”，“为无为，则无不治"（《道德经》）。老子把水看作世界上最柔弱事物的代表，但水能够战胜任何坚硬的东西。他认为柔弱之所以能战胜刚强，是因为柔弱孕育着新的生命力，而刚强则意味着走向衰败和死亡，柔弱走向新生，刚强走向死亡。老子强调镇定，认为人应遵循自然、恬静的本性，尊重自然规律，通过"无为"实现“无不为"；所谓“我好静而民自正”，“静胜热，清静可以为天下正"（《道德经》）。老子主张减轻徭役、赋税，人民自然会安居乐业、生活富裕，所谓"民之饥，以其上食税之多，是以饥”，"我无事而民自富”（《道德经》）。

以韩非子为代表的法家，强调奖励耕战，厉行法治，富国强兵，注重积极地治理社会，大胆地追求功利，促进社会的变革。韩非子学说的核心是法治，“法者，编著之图籍,设之於官府，而布之於百姓者也”（《韩非子•难三》），他认为法治就是要求人民遵守所颁布的各种行为规范，令行禁止。韩非子师从荀子，荀子认为人性本恶是由利己所致，故主张以"礼”制约；同时认为"礼”不足以治人，非法治不可，韩非子在荀子法治思想的基础上，进一步指出：“释法术而任心治，尧不能正一国。去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮”（《韩非子•用人》），“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”（《韩非子•有度》）,他认为，法治的力量可以遏邪恶、震人心，法治要以刑罚为标准。韩非子强调严刑峻法，对儒家倡导的忠孝，他斥之为致“天下乱”，徒使假仁假义者有沽名钓誉的机会。所谓“儒以文乱法，侠以武犯禁”（《韩非子•五蠹》）。

以墨子为代表的墨家文化的核心是以"兼相爱、交相利”（《墨子•兼爱中》）为手段，追求稳定社会、发展生产、长治久安的目标。“不知乱之所自起，则不能治。”（《墨子•兼爱上》）墨子认为，治理天下必须把握动乱的根由，不知道动乱由何而生，就谈不上治理天下-正如医生治病，必须知道疾病为什么产生。他认为，社会混乱源于人与人之间不相爱。臣子不能孝忠君主是混乱，子女不爱戴父母是混乱，弟弟不敬重兄长是混乱；君主不慈爱臣子、父母不慈爱子女、兄长不慈爱弟弟同样是混乱。墨子认为，只有使天下兼相爱、交相利，国与国之间免于相互攻伐，家与家之间免于相互扰乱，君主慈爱臣子、父母关心子女、臣子孝忠君主、子女爱戴父母，盗贼不复存在，才能达到社会稳定、长治久安的目的。墨子以兼爱为基本准则，倡导兴天下之利，除天下之害。墨子认为，尊重贤才是治理国家的关键，是政治统治的根本，"国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。故大人之务，将在于众贤而已”（《墨子•尚贤上》*所以古代圣王都以谨慎的态度尊崇并使用贤才，遵循“不辩贫富贵贱、远迩亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之"（《墨子•尚贤中》）。

以上各家，观点虽异，但主旨都是解决社会发展的实际问题，这一点是完全一致的。

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