2019年00452教育统计与测量自考模拟试题(七)由自考生网为考生们提供整理。
注:不同省份、不同专业的自考模拟试题,只要课程代码和课程名称相同,都可参考使用。
更多教育统计与测量模拟试题可查看“自考教育统计与测量模拟试题”栏目。
2019年00452教育统计与测量自考模拟试题(七)
一、填空题(本大题共11小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.统计学分为两大类:______和______。
2.按照数据的连续性,数据可以分为______和______。
3.现测量了5名10岁儿童的身高,分别为148,160,145,153,162。请计算:Md=______;σx=______;Mo=______。
4.当资料属于等级性质时,我们最好使用______来描述其集中趋势。
5.标准正态分布是一条从______到______为数据范围的连续曲线。
6.某次语文竞赛,预定从1000名参加学生中选出10名进行授奖,考试成绩接近正态,平均分为60,标准差为12,问:授奖分数线为______;转化后的标准分为______。
7.当总体方差未知,而n=30,则平均数的抽样分布呈______。
8.某班36人期末考试成绩为80分,标准差为6,假设此项考试能够反映学生的学习水平,试推论该班学生的真实成绩在______和______分之间。(置信概率为0.95)
9.统计决断说采用的显著性水平主要有两种:一种是______;另一种是______。
10.两个变量的相关关系从密切程度来看,可以分为强相关、______和______。
11.相关样本平均数差异检验有两种:一种是配对组;另一种是______。
二、判断题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。
12.教育统计学包括数理统计学和应用统计学两大分支。()
13.参数与样本只是针对的对象不同,计算方法并没有区别。()
14.统计表的结构一般包括标题、表号、标目、线条、数字。()
15.当频数分布为正态时,样本的平均数居中,众数最小,中数最大。()
16.单纯随机抽样比机械抽样的随机性强。()
17.在总体参数的区间估计时,置信概率的大小与估计的正确率没有必然的联系。()
18.从理论上说,当总体方差已知,样本为大样本时,样本平均数的抽样分布接近正态分布。()
19.当n趋向+∞时,t分布的中央点不断下降,两端不断增加,直至与Z分布重合。()
20.Х2分布呈正偏态,右侧无限延伸,但永不与基线相交。()
21.0.5比-0.7的相关要更大。()
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)
22.教育统计学
23.集中量
24.备择假设
25.正态分布
26.第一类错误
四、统计假设检验(本大题共4小题,每小题10分,共40分)
供选择的临界值:
Z0.05=1.96(双侧)Z0.01=2.58(双侧)Z0.05=1.65(单侧)Z0.01=2.33(单侧)
t(35)0.05=2.030(双侧)t(35)0.05=1.690(单侧)t(51)0.05=2.009(双侧)t(51)0.05=1.676(单侧)
F(24,27)0.05=1.93 F(27,24)0.05=1.96 F(24,27)0.01=2.55 F(27,24)0.01=2.61
27.某次全省数学统考平均分为75,现甲校此次考试100名学生的平均分为72,标准差为6,请问甲校此次考试成绩是否显著低于全省水平?
28.在一项关于教学法改革的研究中,将被试随机分成两组,其中一组25人作为实验组(使用启发法),实验的平均结果=80,S1=15;另一组28人作为控制组(使用传统法),实验的平均结果=73,S2=18。问:两者的方差是否齐性?
29.以28题数据为依据,试问:实验组与控制组的结果有否显著差异?
30.有人研究上课是否迟到与性别之间是否存在一定关系,得资料如下表,试作统计分析。
性别与迟到的关系
性别 | 迟到 | 不迟到 | 合计 |
男 | 5 | 15 | 20 |
女 | 3 | 27 | 30 |
合计 | 8 | 42 | 50 |
以上“2019年00452教育统计与测量自考模拟试题(七)”由自考生网www.zikaosw.cn收集、提供。更多模拟试题资料可查看我办“模拟试题”栏目。
全专业电子资料、题库、学位、网课
最高直省2344元
上千+科次精品网课
买网课即送全真模考题库
五千+科次教材资料
电子资料满三件9折
五千+科次在线题库
全真呈现历年考试试题