2019年00412小学班主任自考模拟试题（七）

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2019年00412小学班主任自考模拟试题（七）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．班主任是学校教育发展到一定阶段，伴随______的确立应运而生的。（）

A．教师责任制

B．分科教学制

C．班级授课制

D．级任导师制

2．在班级管理中，______是中心内容。（）

A．班级常规管理

B．班级集体活动

C．班级学习管理

D．班级教学管理

3．班主任工作的前提性内容是（）

A．健全班级组织

B．班级教育工作

C．班集体的建设

D．指导班级活动

4．在记忆的目的上，小学生的记忆发展表现为（）

A．从具体形象识记到抽象识记

B．从无意识记到有意识记

C．从机械识记到意义识记

D．从模糊识记到精确识记

5．一般认为，小学生思维发生转折的关键年龄是在（）

A．一年级

B．二年级

C．四年级

D．六年级

6．培养小学生道德行为习惯的中心环节是（）

A．“讲”

B．“练”

C．“表扬”

D．“带”

7．在班主任所面临的各种关系中，最基本、最经常，也是最重要的是与______的关系。（）

A．学生家长

B．任课教师

C．校长

D．学生

8．在教育学生时，要循循善诱，以理服人，从提高学生的思想认识入手，使他们积极向上，这是体现了班主任工作的______原则。（）

A．启发疏导

B．公平公正

C．民主平等

D．以身作则

9．班主任工作的学生主体原则，强调教育过程的现实出发点是（）

A．社会发展的要求

B．全面发展的教育目的

C．学生的实际需要

D．学生发展的差异性

10．______是学生在校集体生活的基本单位，也是学校开展教育教学活动的基本组织单位。（）

A．年级

B．班级

C．学部

D．小组

11．班级的“静态陶冶”作用主要来自于班集体的（）

A．多种多样的活动

B．环境与氛围

C．人际交往

D．自我管理

12．班级管理的______是对班级管理计划执行情况的监督和价值判断，是班级管理过程中的中介环节。（）

A．方案

B．实施

C．检查

D．总结

13．班级管理的最终目的是为了（）

A．培养和教育学生成为合格的人才

B．建设良好的班级集体

C．指导和形成学生良好的学习习惯

D．落实学校管理目标

14．狭义的班级活动主要是指（）

A．班级教学活动

B．班级教育活动

C．班级课外活动

D．班级文体活动

15．班会活动一般是由______主持。（）

A．班主任

B．教师

C．学生

D．校长

16．在班级个别教育中，用暗示手段，或借助他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理。这种谈话方式是（）

A．商讨式谈话

B．点拨式谈话

C．循异式谈话

D．渐进式谈话

17．榜样给小学生展示出一种生动形象的表达方式和行为方式。这种方式是社会所期待的，也可能是学校所期待的，可能是学生自己所期待的，更可能是他们共同期待的。这体现了榜样的（）

A．导向作用

B．调节作用

C．矫正作用

D．激励作用

18．小学班主任工作评价主要是考核和评定班主任（）

A．是否建设了一个良好的班级集体

B．是否促进了班级学生的全面发展

C．是否提高了自身的管理水平和教育素质

D．是否切实有效地履行了班主任工作职责

19．在对班主任工作实施评价的不同阶段(步骤)中，______构成评价的基础。（）

A．确定标准

B．组织动员

C．收集资料

D．分析判断

20．班主任工作取得成效的前提基础是（）

A．全面、经常性地了解学生

B．抓好班级活动的组织与开展

C．正确的集体舆论与班风

D．班主任在班级中的威望与信誉

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．班主任工作的示范性是由______所决定或规定的。（）

A．教育活动的性质

B．班集体的组织特征

C．我国的教育方针

D．小学生的心理特点

E．班主任负责制度

22．关于班主任的职责与身份，下列说法正确的是（）

A．学生健康和谐发展的指导者

B．各方面教育影响或教育力量的协调者

C．班级集体的组织者

D．班级教学计划的决策者和调控者

E．班级教育活动的主要实施者

23．在班主任工作中，贯彻民主平等原则的具体要求有（）

A．培养学生自我教育的能力

B．尊重学生的个性

C．让学生在活动和实践中成长

D．依据学生的意愿管理班级

E．严格要求学生

24．一个良好的班集体的标志是（）

A．有明确的共同奋斗目标

B．有团结和谐的集体领导核心

C．有为实现目标而经常开展的共同活动

D．有正确的集体舆论

E．有健全的规章制度

25．班级体育锻炼的基本内容有（）

A．早操和课间操

B．班级卫生保健

C．课外体育锻炼

D．勤工俭学活动

E．运动竞赛

26．班主任工作评价的作用有（）

A．导向作用

B．调节作用

C．激励作用

D．鉴定作用

E．管理作用

三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

27．小学儿童视觉的发展主要表现在两个方面，第一，________的发展；第二，颜色视觉的发展。

28．________是学校教学的基本组织形式，是按照班级教育的特点和任务组建的。

29．集体教育包括两方面的含义：一方面是教师教育学生集体，另一方面是________。

30．从个体的全面发展来看，________教育是对小学生的全面发展起着导向作用，这包括指引人的发展方向，以及思想态度、行为规范的引导作用等等。

31．提出因材施教原则的依据有两个方面，一是学生身心发展的特点和规律；二是我国的________。

32．班会围绕一定的主题进行，即为________。在小学里，开展较多的基本上是这种班会。

33．班级组织、班级管理、班级活动是搞好班主任工作的手段，那么，________工作则是搞好班主任工作的核心内容。

34．________是学生中出现的意料之外的事件，处理好它是班级教育工作的重要内容。

35．________是由值日的班委会干部填写，记载班级一天德、智、体、美、劳所有情况的反映表格。

36．评价班主任工作效果也就是要考查________的质量。

四、名词解释题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）

37．班集体

38．班级管理

五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

39．简述班主任工作实践活动原则的含义。

40．简述制定班级工作计划的基本要求。

41．班主任在组织班级活动中，应把握班级活动的哪些特点？

42．简述班级个别教育的具体要求。

六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

43．结合实际，谈班主任应如何培养班集体。

44．试分析班级活动与教学活动的关系。

七、案例分析题（本大题共1小题，共12分）

45．三年级200多名学生中，只有一名学生刘佳没有加入少先队，学习差、纪律差，每天淘气惹事，光是找班主任告他状的一天就有许多起。一天早晨，还没有上课，他在操场上玩时又恶作剧地从树上往下跳，把胳膊摔折了。他怕老师批评，忍着疼痛没有吭声，还坚持上了操，又上了三节课，直到第四节课老师请他到黑板上板书时，才发现他的胳膊折了。班主任立即与家长联系，把他送到医院治疗。就这件事情，班主任没有批评刘佳，认为他不敢告诉老师说明他知道错了，这正是他内心好强、自尊的反映，应该抓住这一积极因素，在班级上对刘佳这种顽强毅力坚持上课的精神，给予充分肯定和赞扬，同时带领学生代表，带着慰问品去医院看望他，并帮助他补习功课。刘佳对此深受感动。他原认为，他恶作剧摔断了胳膊，老师一定要严厉的批评和训斥他，但没有想到老师和同学这么热心对待他，为此他激动地流下了愧疚的眼泪。三周后，他伤未痊愈就到学校上课，还练习用左手写字做作业。根据刘佳的表现，中队会研究决定吸收他入队，班上还召开了隆重的少先队员发展会并录了像。从此以后，刘佳就像是变了一个人似的，在各方面都有了明显的进步。

结合上述案例，谈班主任应如何做好转化后进生的工作。

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