自考学前卫生学00385复习资料（6）

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4.心脏和血液

新生儿每分钟心跳的次数一般为140次左右，哭闹、吃奶或发烧可使心率加快。

新生儿的血流多集中于躯干和内脏，四肢较少，所以四肢容易发凉或青紫。

5.消化

新生儿的唾液腺还未发育充分，唾液分泌量少，口腔容易干燥，口腔黏膜又特别薄嫩，因此，不要用布擦口腔。两次喂奶之间可喂点温开水，就可达到清洁口腔的目的。

新生儿胃的入口(贲门)和胃的出口(幽门)几乎在一个水平上，贲门又比较松，幽门比较紧，所以在吃饱之后容易漾奶。漾奶不同于呕吐。

新生儿多于出生后l2小时内排出胎便。

6.泌尿和生殖器

绝大多数新生儿在生后第一天就排尿，少数在第二天排尿。

新生儿的肾脏尚未发育完善，对钠盐的排泄能力有限，如果喂菜水，不要加盐。

新生儿尿道短，容易被粪便污染，所以要注意外阴的清洁护理。

7.免疫系统

新生儿的皮肤和黏膜薄嫩，屏障作用差。

新生儿自身产生的抗体还很少，不足以抵抗病原体的侵袭。但胎儿时期，母体给予胎儿的抗体，对新生儿防御麻疹等传染病仍然有效。另外，新生儿还可以从初乳中得到抗体。

8.神经系统

新生儿的脑重约350g，相当于成人脑重的1/4左右。脑细胞仍处于增殖阶段。

新生儿神经细胞的突起短而且数量少，有的神经细胞，轴突的外面尚无髓鞘，所以刺激传导容易“泛化”。比如，只碰一下新生儿的手，就会引起他全身的运动。

新生儿几乎整天处于保护性的抑制——睡眠之中，每天睡眠时间可长达20～22小时。

反射是神经活动的基本活动方式，反射分为条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的本能;但仅有非条件反射是无法适应千变万化的外界环境的，新生儿在成长过程中，逐渐建立起各种条件反射;一切良好习惯的培养、训练，以至学习，都是条件反射形成的过程。

9.感觉器官

【应用】：分析新生儿感觉器官的特点，并提出进行襁褓中教育的若干注意事项。

新生儿刚出生即有光感，适宜的刺激可促进视觉的发育。

新生儿在眼球运动时，可能出现两只眼睛不同步，一只向左，一只向右，这种“左顾右盼”的现象是暂时的，不必担心。

新生儿已有听觉，新生儿特别喜欢听心跳的声音。

新生儿的触觉灵敏，新生儿特别需要温暖、爱抚，以解除“皮肤饥渴”。

新生儿的温度觉已很敏锐;味觉和嗅觉也相当敏锐，对甜的液体，新生儿吸吮的次数多，新生儿生后一周左右，就能区别生母与她人乳汁的气味。