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第五章
1.婴儿最早呈现的情绪方面的行为
（1）哭泣
（2）微笑
（3）对危险的反应
2.情绪是如何发展的
（1）生理的成熟
情绪表达能力对生理成熟度有一定的要求。
（2）认知的成熟
认知发展的关键是自豪、羞愧和内疚等自我意识情绪的发展，也就是要求个体将自己的行为与内部行为标准做比较。
（3）社会相互影响
人类从社会环境中学到大量的情绪
3.依恋的类型
（1）安全型依恋
（2）抗拒型依恋
（3）回避型依恋
（4）混乱型依恋
4.婴儿是否经历了独立的情绪 三假说
假说一：即使在新生儿期，新生儿已经具有了所有的基本情绪，或者已经有了潜在的情绪。
假说二：新生儿的悲伤混合了愤怒、恐惧、伤心、厌恶等情绪。随着婴儿逐渐成熟，这些情绪开始分化。
假说三：某些情绪并不是与生俱来的。
5.为什么年长者很少报告负性情绪（辨析）
中年以后的人对充分利用剩余时间的动机不断增强，因此，年长者更倾向于社会交往和其他活动中情绪的质量。
这意味着随着年龄的增加，人们会尝试去增强愉快的情绪体验，而弱化不愉快的情绪。
年长者评价自己的情绪表现力较低，冲动情绪较少，与年轻人相比能够更好地控制自己的情绪。
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