[单选题] 泰勒认为课程开发的出发点是（ ）

1、[单选题]有关“格物致知、诚意正心、修身、齐家、平天下”的教育宗旨的描述，从课程与教学目标表述来看属于（ ）

• A、“生成性目标”取向
• B、“行为目标”取向
• C、“表现性目标"取向
• D、“普遍性目标"取向

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2、[单选题]学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,再学习“等腰三角形"的概念与面积计算公式。这种学习属于（ ）

• A、有效学习
• B、上位学习
• C、下位学习
• D、并列结合学习

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3、[单选题]提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是（ ）

• A、经验课程理论
• B、学科课程理论
• C、综合课程理论
• D、自主课程理论

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4、[主观题]【论述题】请结合实际分析教学研究的一般趋势。

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5、[主观题]【简答题】简述建构主义教学模式的三种典型模式。

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