A.格赛尔
B.华生
C.普莱尔
D.冯特
A.肛门期
B.性器期
C.青春期
D.潜伏期
A.准备律
B.练习律
C.频因律
D.效果律
A.态度特征
B.理智特征
C.情绪特征
D.意志特征
A.孙国华
B.陈鹤琴
C.黄翼
D.陆志伟
A.访谈法
B.问卷法
C.测验法
D.实验法
A.心理过程与个性心理
B.认知过程与个性心理
C.情感过程与个性心理
D.意志过程与个性心理
A.稳定性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个体差异性
A.内发论
B.环境决定论
C.二因素论
D.多因素交互作用论
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
A.刺激—反应联结的过程
B.完型的过程
C.认知结构的过程
D.形成无条件反应的过程
A.言语信息学习
B.智力技能学习
C.运动技能学习
D.认知策略学习
A.望梅止渴
B.谈虎色变
C.杯弓蛇影
D.吃梅止渴
A.信度
B.效度
C.公信度
D.效果
A.发展要先于教学,以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
购物车
客服
公众号
扫码关注
顶部