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湖南专升本社会工作实务模拟试题8

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]社会工作者帮助个人或小组形成他们的需求，界定并确定其问题，寻找解决策略，选择并应用某一策略以发展其有效地应对自己问题的能力。被称为（）
- A.使能者
- B.经纪人
- C.调停者
- D.赋权者
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2、[单选题]家庭社会工作的工作对象是( )。
- A.学校
- B.社区
- C.家庭
- D.小组
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3、[单选题]被称为介入行动"蓝图"，是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程以及决策行动的过程的是( )。
- A.接案
- B.预估
- C.计划
- D.介入
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4、[单选题]（）的作用是把那些需要接受服务却又不知道到哪里寻找资源的案主与其所需要的资源联结起来。
- A.倡导者
- B.活动家
- C.经纪人
- D.谈判者
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5、[单选题]小涛今年15岁，是某中学初二的学生。近两个月来他迷上网络游戏，经常请病假不去学校，甚至逃学。小涛的这种行为属于偏差行为，其评判标准是()。
- A.统计学标准
- B.行为适应性标准
- C.内省经验标准
- D.社会规范与价值标准
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6、[单选题]服务对象小郭非常害怕和陌生人接触，社会工作者将其带到市中心广场，让他主动与陌生人打招呼。在这一过程中，社会工作者运用了认知行为治疗中的（）。
- A.系统脱敏
- B.果敢训练
- C.快速脱敏
- D.厌恶疗法
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7、[单选题]某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。
- A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
- B.开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议
- C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
- D.进行资源链接，为寄养儿童找到"一对一"的资助
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8、[单选题]收集服务对象的资料的方法不包括（）
- A.移情
- B.询问
- C.观察
- D.咨询
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9、[单选题]以下对于内外影响力范式理解有误的是（）
- A.融合了系统理论和生态理论的元素
- B.试图解释为什么人们有时候会有些奇怪的、意想不到的行为
- C.它可以协助评估和处理陷入困境的人的问题
- D.等同于"心理——社会'模式
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10、[单选题]老年人参与社会发展的权利是指（）
- A.老年人依法拥有继续为国家，社会和家庭作贡献的权利
- B.老年人有接受社会照顾的权利
- C.老年人有接受教育的权利
- D.老人有投票权
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11、[单选题]根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（）期。
- A.感觉运动
- B.前运算
- C.具体运算
- D.形式运算
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12、[单选题]基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，用人单位缴费率应控制在职工工资总额的()。
- A.10%左右
- B.9%左右
- C.8%左右
- D.6%左右
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13、[单选题]在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是( )。
- A.个案方法
- B.小组方法
- C.社区方法
- D.社会工作行政方法
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14、[单选题]儿童福利院、寄养家庭、领养家庭、少年管教所属于（）
- A.危机介入
- B.安置服务
- C.经济援助
- D.整合资源
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15、[单选题]（）在评估服务对象的问题和需要时强调将他们的优点包括进来，发掘和利用他们的优势和自身资源帮助他们解决困难。
- A.系统理论视角
- B.优势视角
- C.环境中的人
- D.心理——社会视角
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