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1、[单选题]由于矫正对象是一些曾对社会和他人造成伤害的人.其行为在法律和道德的范围内是受到惩罚和谴责的，一般人对他们很难接受，因而()这一价值理念在矫正社会工作领域显得尤为重要。
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A.帮教
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B.案主自决
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C.自由
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D.接纳
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E.协助
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2、[单选题]预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是（）。
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A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
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B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
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C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
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D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标
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3、[单选题]小燕和小丽抱着美好的理想来到城里打工。城里人的生活使她们越来越自卑，甚至认为生活没有意思。在老乡的介绍下，她们来到一个专门为进城务工人员提供服务的机构参加了打工妹小组的活动，小燕和小丽一下子就喜欢上了这个小组，在社会工作者小张的帮助下，她们在小组中学习了许多以前没有接触过的知识，结识了许多大学生志愿者和打工姐妹，开阔了眼界，使他们越来越自信。那么，在这个机构中，社会工作者为她们提供的是( )服务。
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A.家庭社会工作
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B.妇女社会工作
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C.矫治社会工作
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D.康复社会工作
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E.优抚安置社会工作
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4、[单选题]社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此，社会工作者小李开展了工系列服务，如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
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A.尊重青少年的价值与尊严
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B.接纳与关爱青少年
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C.注重青少年的个别需求
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D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
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5、[单选题]小组的开展一定要建立在( )的基础上。否则小组就容易流于形式，难以取褥好的效果。
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A.相互信任
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B.满足学生实际需要。
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C.广泛参与
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D.相互支持
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E.组员同质性与异质性平衡
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6、[单选题]父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进人初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往；针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（）。
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A.社会需求
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B.个人需求
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C.交友需求
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D.家庭需求
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7、[单选题]主管安置社会工作的是( )。
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A.卫生部门
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B.民政部门
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C.部队
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D.干休所
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E.人民政府
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8、[单选题]提高老人的照顾质量是养老机构的工作目标，不同的照顾模式有不同的工作目标和重点。"园艺模式"的工作重点是（）。
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A.创造良好的居住环境
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B.提供合理膳食
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C.提供医疗服务
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D.满足老人的社会和情感需要
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9、[单选题]社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是( )。
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10、[单选题]68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干，今年元旦拍摄时不慎摔倒，造成骨折。经过一段时间治疗，医生说张伯伯可以出院了，但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急，因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后，一方面安抚张伯伯的情绪，另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时，社会工作者还联系了社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务，并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于（）。
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A.个体康复
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B.社区照顾
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C.健康服务
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D.长期照顾
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11、[单选题]治疗性沟通是指( )。
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12、[单选题]在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。
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13、[单选题]运用( )方法帮助有需要的妇女，是妇女社会工作的基本内容。
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A.个案工作
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B.小组工作
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C.社区工作
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D.社会工作行政
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E.社会工作研究
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14、[单选题]家庭社会工作是以( )为本的社会工作介入。
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A.家庭
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B.家长
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C.家庭资源
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D.婚姻关系
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E.血缘关系
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15、[单选题]对有意愿参加小组的学生可以进行个别会谈，了解学生个体的需求和目标，从商进行选择这个过程被称作( )。
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A.甄选
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B.会谈
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C.面试
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D.了解需求
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E.面谈
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