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贵州专升本特殊儿童心理学模拟试题1

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题名词解释主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段，其中在哪一个阶段孩子思维出现了可逆和守恒性?
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
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2、[单选题]聋童知道小鸟、鸡、鸭、猪，但是对"动物”就不容易理解，这反映了他们思维的哪一个特点？
- A.思维主要依赖于事物的具体形象
- B.动作思维为形象思维奠定基础
- C.概念扩大化
- D.推理能力落后
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3、[单选题]儿童能够改正语法错误和谈论语言，说明儿童语言已经发展到哪个阶段？
- A.声音发展阶段
- B.被动语言交际阶段
- C.特殊语言交际阶段
- D.目标口语发展阶段
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4、[单选题]愤怒的情绪体验与小学生对道德自我中哪些内容的觉知紧密相连?
- A.自我独特性
- B.自我连续性
- C.他观自我
- D.自我力量
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5、[单选题]以下哪一项是语言的民族特点和一个人的语言能力的最为基本的表现？
- A.语音
- B.词汇
- C.语法
- D.语义
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6、[单选题]盲生的词汇特征不包括
- A.基本词的获得没有太大困难
- B.一般词汇的获得没有太大困难
- C.表达中缺乏表现个性的词语运用，很少有创造性
- D.表达中形象词语的使用少，很少选用具有联想义的词语
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7、[单选题]生活质量有四个维度：独立性、生产效率、社区参与和融合以及对以上三方面的满意度。其中，哪个维度强调残疾人自身的自由和自我决策力?
- A.独立性
- B.生产效率
- C.社区参与和融合
- D.对以上三方面的满意度
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8、[单选题]以下哪一项不是智力落后儿童短时记忆的特点
- A.识记缓慢，保持差
- B.机械识记差，意义识记相对较好
- C.记忆的监控能力差
- D.工作记忆普遍不佳
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9、[单选题]人的智力或思维的萌芽是哪个阶段
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
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10、[单选题]以下哪些不属于智力落后儿童的知觉特点
- A.知觉速度缓慢，容量小
- B.知觉分化不够，区分能力弱
- C.缺少知觉积极性
- D.知觉恒常性好
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11、[单选题]以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现
- A.失调率大大高于普通儿童，且与智力障碍程度成正比关系。
- B.感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善
- C.听觉障碍明显低于其他障碍
- D.有明显性别差异
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12、[单选题]情绪隐藏行为的出现是在
- A.婴儿期
- B.学前期
- C.学龄初期
- D.青少年期
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13、[单选题]以下哪个思维能力是视觉障碍儿童优于普通儿童的？
- A.概念形成
- B.分类
- C.概括
- D.推理
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14、[单选题]以下哪一项事物的记忆是智力落后儿童最不容易记住的?
- A.感兴趣或印象鲜明、强烈的事物
- B.运动记忆
- C.形象记忆
- D.抽象词汇的逻辑记忆
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15、[单选题]以下哪一条不是听觉障碍儿童瞬时记忆的特点
- A.形象记忆好于语词记忆
- B.动觉记忆好于视觉记忆
- C.对汉字的记忆受到语音的干扰，存在语音混淆现象
- D.瞬时记忆不全面、不完整
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