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1、[填空题]感觉限与感受性是 关系。
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2、[填空题]教师在整个教育过程中起主导作用。“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的 特点。
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3、[填空题]我国普通中学的双重任务是：；为高一级学校输送合格新生。
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4、[填空题]成就结构理论认为：有三种现实的课堂结构：合作型、竞争型、 。
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5、[填空题]的稳定性是持久性的品质特征。
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6、[填空题]对学生的知、情、意 行的培养顺序，就具体情况，有 开端。
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7、[填空题]感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体的反映。 是知觉的基础，知觉是感觉的整合。
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8、[填空题]人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起 作用。
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9、[填空题]马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家 的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。
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10、[填空题]在活动中让学生自己设计、动手、检查，特点是 。
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11、[填空题]了解学生的基本方法是观察法；班主任的中心工作是组织和培养班集体。
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12、[填空题]教师的素养：职业道德素养、知识素养、。
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13、[填空题]根据我国新时期的 ，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。
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14、[填空题]人脑对直接作用感言的客观学习的综合整体反映是 ，如看见红旗、立即认识它。
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15、[填空题]学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是 中的人。
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