河南专升本教育理论(教育学、心理学)模拟试题27

试题数量：50道
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试卷简介

该试卷共包含50道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题填空题主观题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]“教学过程最优化”的思想是提出来的。
- A.赫尔巴特
- B.布鲁纳
- C.巴班斯基
- D.赞可夫
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2、[单选题]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
- A.信息加工
- B.智力活动
- C.信息输入
- D.心理变化
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3、[单选题]课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有()
- A.维持动机作用
- B.促进和维持功能
- C.思想教育作用
- D.培养纪律功能
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4、[单选题]班集体形成的条件和前进的动力是。
- A.共同的奋斗目标
- B.班主任的要求
- C.班级内部的矛盾斗争
- D.共同的活动
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5、[单选题]课程实施是把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的（）
- A.基本要求
- B.基本原则
- C.基本手段　
- D.基本途径
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6、[单选题]美育就是对学生进行。
- A.审美教育
- B.五讲四美教育
- C.美好生活教育
- D.美好思想教育
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7、[单选题]联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）
- A.只具有个人的意义
- B.小集团意义
- C.依赖兴趣的作用
- D.没有政治意义
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8、[单选题]教育学成为一门独立学科是以——的《大教学论》为标志的。
- A.赫尔巴特
- B.夸美纽斯
- C.凯洛夫
- D.苏霍姆林斯基
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9、[单选题]任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的（）
- A.各种智力活动
- B.各种子目标
- C.各种课堂行为
- D.教学阶段
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10、[单选题]“体者，载知识之车寓道德之舍也。”这话是说的。
- A.周恩来
- B.毛泽东
- C.蔡元培
- D.王国维
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11、[单选题]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）
- A.极大的影响
- B.不大的影响
- C.积极的影响
- D.消极的影响
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12、[单选题]以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。
- A.备课
- B.排课表
- C.批改作业
- D.教研活动
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13、[单选题]生成性学习是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）
- A.新的理解
- B.不同的见解
- C.认知策略
- D.类比或表象等
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14、[单选题]领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）
- A.信息加工
- B.学习活动
- C.复杂记忆
- D.理解
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15、[单选题]一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
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