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1、[单选题]体现今后考试改革方向的是（ ）
①突出考试的诊断、选拔和发展功能②考试的内容要以课程标准为依据，体现新的人
才观和教育观。③改进考试的方式，倡导灵活多样、多次机会、双向选择的原则④
考试要考虑学生的年龄特点和个别差异
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2、[单选题]课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，
教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）
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3、[单选题]“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）
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A.关注学生对知识的收获
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B.关注学生的情绪生活和情感体验
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C.关注学生的健康成长
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D.关注学生的道德生活和人格养成
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4、[单选题]探究性学习的基本特征不包括（ ）
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5、[单选题]“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（ ）
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A.陶冶教育法
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B.说服教育法
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C.榜样示范教育法
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D.实践锻炼教育法
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6、[单选题]新课程积极倡导的学生观是（ ）
①学生是发展的人②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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7、[单选题]课堂不仅是传递知识的殿堂，更是（ ）的圣殿。
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A.情感体验
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B.师生交流
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C.学生成才
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D.人性养育
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8、[单选题]基础教育课程评价的根本目的在于（ ）。
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9、[单选题]新一轮课程改革所遵循的主导理念是（ ）
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A.科学、人文融合的理念
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B.终身学习、教育的理念
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C.以学生发展为本的理念
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D.创新教育理念
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10、[单选题]古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（ ）
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A.三心二意
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B.三令五申
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C.三言两语
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D.三番五次
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11、[单选题]创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）
①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力
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12、[单选题]（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。
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A.民主平等
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B.关心学生
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C.以人为本
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D.鼓励学生
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13、[单选题]新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（ ）
①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情感、态度与价值观
目标
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14、[单选题]新课改中教育观念的转变主要是指（ ）
①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转
变
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A.①②③
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B.②③④
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C.①②③⑤
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D.①②③④⑤
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15、[单选题]新课程结构明确小学阶段的主要内容是（ ）
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A.以综合课程为主
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B.设置分科与综合相结合的课程
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C.以分科课程为主
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D.选修课程和必修课程相结合
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