A.成人智商
B.儿童智商
C.离差智商
D.有偏智商
A.发展了的心理官能
B.学习材料的相似性
C.已有经验的概括化
D.对情境关系的理解
A.诱发情绪发生的事件
B.人们对诱发事件所持的相应的信念、 态度和解释
C.引发的人们的情绪和行为的结果
D.环境的影响
A.计划策略
B.组织策略
C.调节策略
D.监视策略
A.亲子关系
B.家庭气氛
C.出生顺序
D.课堂教育
A.特殊能力
B.一般能力
C.模仿能力
D.创造能力
A.要以乐观、 勇敢的心态沉着应对
B.从失败中看到成功, 从危机中看到生机
C.应以平常心对待挫折, 把失败看成是平常事
D.想着依靠某种神奇的力量帮助自己躲过挫折
A.肛门期
B.性器期
C.潜伏期
D.生殖期
A.惊喜和感激
B.满意和自豪
C.内疚和无助
D.学习没有积极性
A.整体性
B.稳定性
C.独特性
D.功能性
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
A.范围
B.稳定性
C.分配
D.灵活性
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
A.共同特质和个人特质
B.根源特质与表面特质
C.内向特质与外向特质
D.首要特质与次要特质
A.倾诉
B.呻吟
C.生闷气
D.哭泣
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