5、外国教育史（二）

6、外国教育史（三）

7、外国教育史（四）

1、教育及其本质

2、教育基本规律（一）

3、教育基本规律（二）

4、教育目的

5、学校教育制度

6、全面发展教育（一）

7、全面发展教育（二）

8、教师与学生

1、课程（一）

2、课程（二）

3、教学（一）

4、教学（二）

5、教学（三）

6、教学（四）

1、班级管理

2、班主任

1、教师职业道德

2、我国主要的教育法律法规（一）

3、我国主要的教育法律法规（二）

1、心理学的对象与任务

2、心理学的研究（一）

3、心理学的研究（二）

1、感知觉（一）

2、感知觉（二）

3、注意

4、记忆

5、思维

6、言语

1、需要

2、动机（一）

3、动机（二）

1、情绪与情感的概述

2、情绪与情感的分类

3、情绪管理

4、情感培养

1、智力概述

2、智力测验

3、创造力概述、创造力培养

1、人格及其结构

2、人格理论

3、人格的形成、良好人格的培养

1、心理发展及主要观点

2、认知和语言的发展

3、情绪和社会性的发展

1、学习概述

2、学习理论

3、学习迁移

4、学习策略

5、学习风格

1、教学设计的心理学基础

2、教学策略的心理学研究

3、教师心理、课堂心理气氛

1、人际沟通的基本要素、人际沟通的心理功能、人际印象形成及心理效应

2、人际关系与人际吸引

1、心理健康的含义、学校心理辅导

2、学生常见心理问题与辅导