学前教育学
第一章 学前教育学的对象、任务及发展
1、学前教育的概念、性质和价值
免费2、学前教育学的对象和任务
免费3、学前教育学的建立和发展 （一）
登录4、学前教育学的建立和发展 （二）
登录第二章 学前教育与社会的关系
1、学前教育的产生和发展
2、学前教育与社会的关系
第三章 学前教育和儿童身心发展的关系
1、儿童的发展及其规律
2、几种关于儿童发展的理论
3、学前教育和其他因素在儿童发展中的作用
4、儿童身心发展的规律对学前教育的影响
第四章 学前儿童全面发展教育
1、教育目的和学前教育目标
2、学前儿童体育
3、学前儿童智育
4、学前儿童德育
5、学前儿童美育
第五章 0-3 岁儿童的教育
1、0-3 岁儿童教育的意义
2、0-3 岁儿童教育的任务和原则
3、0-3 岁儿童教育的内容
4、0-3 岁儿童教育的方式
第六章 幼儿园的游戏
1、游戏概述
2、学前儿童的游戏
3、游戏在学前教育中的运用
4、幼儿园游戏指导
第七章 幼儿园的课程与教学活动
1、幼儿园课程与教学活动概述
2、幼儿园课程和教学的理论与模式
3、幼儿园教学活动的原则和方法
4、幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式
第八章 幼儿园的日常生活和节日娱乐活动
1、幼儿园的日常生活活动
2、幼儿园的节日和娱乐活动
第九章 幼儿园与小学的衔接
1、幼儿园与小学衔接的意义和任务
2、幼小衔接工作的问题与措施
第十章 学前教育和家庭、社区
1、家庭教育及其作用
2、家庭教育的特点和要求
3、幼儿园的家长工作
4、社区与社区学前教育
第十一章 学前教师的专业发展及其培养
1、学前教师的职业特点和作用
2、学前教师的专业素养结构
3、学前教师的专业发展
4、学前教师的培养
第十二章 幼儿园管理、评价与研究
1、幼儿园管理
2、 幼儿园教育评价
3、幼儿园教育研究
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- 课程概述
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网课班型
单科精讲班：包含单门课程精讲网课
适用省份
河北
教材信息
《学前教育学》主编：黄人颂版次：2015版出版社：人民教育出版社课程包含
课程精讲班：课程时长（1500分钟），课程章节（42节）
老师介绍
杨玉飞教学经验：华南师范大学学前教育硕士研究生毕业，有多年专升本机构授课经验，目前在高校担任学前教育专任教师。主讲课程：学前教育学、学前教育心理学、教育研究方法、学前特殊儿童教育、学前儿童观察与评价等，同时擅长教师资格证和教师编制考试等相关课程的教授。语言表达能力与课堂组织能力强，获得许多学生的喜爱。学历职称：硕士-助教