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法理学
导论
1、法理学的对象、性质与方法
免费2、法理学的历史
免费3、马克思主义法理学的形成及其意义
登录4、马克思主义法理学的中国化
登录第一章 法的概念与本质
1、法的概念
2、法的本质
3、法的基本特征
4、法的要素
第二章 法的产生、发展与历史类型
1、两种对立的法的起源观
2、法的起源
3、法的历史类型
4、法系
第三章 法的价值
1、法律价值的概念
2、法与安全
3、法与秩序
4、法与自由
5、法与平等
6、法与公平正义
7、法与人权
第四章 法的渊源与效力
1、法的渊源
2、法的分类
3、法的效力
第五章 法律关系
1、法律关系的概念和分类
2、法律关系主体和客体
3、法律关系的内容
4、法律关系的形成，变更和消灭
第六章 法律行为
1、法律行为的概念
2、法律行为的结构
第七章 法律责任
1、法律责任的概念
2、法律责任的认定与归结
3、法律责任的承担
第八章 法律方法
1、律方法与法学思维
2、法律解释
3、法律推理
4、法律论证
第九章 中国社会主义法理学的历史文化基础
1、中国传统法学思想的形成和发展
2、近代法理学的探索与变革
第十章 中国社会主义法的产生、本质和作用
1、中国社会主义法的产生
2、中国社会主义法的本质和作用
3、中国社会主义法发展的历史经验
第十一章 中国社会主义法与民主政治
1、法与民主政治的一般关系
2、中国的民主政治制度是符合国情的选择
3、发展社会主义民主，建设社会主义政治文明
第十二章 中国社会主义法与经济、科技、文化、社会、生态
1、中国社会主义法与经济
2、 中国社会主义法与科技
3、中国社会主义法与文化
4、中国社会主义法与社会
5、中国社会主义法与生态
第十三章 中国社会主义立法和法律体系
1、中国社会主义立法的指导原则
2、中国的立法体制
3、中国的立法程序
4、中国特色社会主义法律体系
5、国际法与国内法的关系
第十四章 中国社会主义法律实施
1、法律实施的意义
2、法律执行
3、法律适用
4、法律遵守
5、法律实施的正当程序
6、法律实施的监督
第十五章 全面依法治国，建设法治中国
1、法治的一般原理
2、全面依法治国的政治方向
3、全面依法治国的工作布局与重要任务
4、全面依法治国的重要保障
5、建设法治中国
导论
1、法理学的对象、性质与方法
2、法理学的历史
3、马克思主义法理学的形成及其意义
4、马克思主义法理学的中国化
第一章 法的概念与本质
1、法的概念
2、法的本质
3、法的基本特征
4、法的要素
第二章 法的产生、发展与历史类型
1、两种对立的法的起源观
2、法的起源
3、法的历史类型
4、法系
第三章 法的价值
1、法律价值的概念
2、法与秩序
3、 法与自由、法与平等
4、法与人权、法与正义
5、法与安全
第四章 法的渊源与效力
1、法的渊源、法的分类
2、法的效力
第五章 法律关系
1、法律关系的概念和分类
2、法律关系主体和客体
3、法律关系的内容
4、法律关系的形成，变更和消灭
第六章 法律行为
1、法律行为的概念
2、法律行为的结构
第七章 法律责任
1、法律责任的概念
2、法律责任的认定与归结
3、法律责任的承担
第八章 法律技术方法
1、法律方法与法学思维
2、法律解释（一）
3、法律解释（二）
4、法律推理
5、法律论证
第九章 中国社会主义法理学的历史文化基础（考纲无要求-不考）
1、中国传统法学思想的形成和发展
2、近代法理学的探索与变革
第十章 中国社会主义法的产生、本质和作用
1、中国社会主义法的产生
2、中国社会主义法的本质和作用
3、中国社会主义法发展的历史经验
第十一章 中国社会主义法与民主政治
1、法与民主政治的一般关系
2、中国的民主政治制度是符合国情的选择
3、中国民主政治的基本制度
4、发展社会主义民主，建设社会主义政治文明
第十二章 中国社会主义法与经济、科技、文化、社会、生态
1、中国社会主义法与经济、中国社会主义法与科技
2、中国社会主义法与文化
3、中国社会主义法与社会
4、中国社会主义法与生态
第十三章 中国社会主义立法和法律体系
1、中国社会主义立法的指导原则
2、中国的立法体制（一）
3、中国的立法体制（二）
4、中国的立法程序
5、中国特色社会主义法律体系
6、国际法与国内法的关系
第十四章 中国社会主义法律实施
1、法律实施的意义
2、法律执行
3、法律适用
4、法律遵守
5、法律实施的正当程序
6、法律实施的监督
第十五章 全面依法治国，建设法治中国
1、法治的一般原理
2、全面依法治国的政治方向
3、全面依法治国的工作布局与重要任务
4、全面依法治国的重要保障
5、建设法治中国
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- 课程概述
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网课班型
单科精讲班：包含单门课程精讲网课
适用省份
广东
教材信息
《K0031》主编：《法理学》编写组版次：2020年版出版社：人民出版社，高等教育出版社课程包含
课程精讲班：课程时长（3283分钟），课程章节（127节）
老师介绍
黎老师教学经验：曾获多项职业技能大赛优秀指导教师奖，曾参与高职高专人才水平评估中专业剖析与说课等工作，曾获学校说课比赛一等奖、微课比赛一等奖、教学竞赛一等奖，学校年度优秀个人。在国家相关刊物发表专业论文多篇，主持参与科研课题多项.学历职称：法学硕士-中级职称讲师