湖北自考行政管理本科考试科目有哪些_专业科目一览表

湖北省高等教育自学考试行政管理（专升本）专业考试计划

专业名称：行政管理（专升本）专业代码：120402

主考院校：湖北大学、武汉科技大学

高等教育自学考试行政管理（专业代码120402）专升本专业课程顶替表

说明：1.注册原专业的考生符合原专业毕业规定的要求，可按原专业申请毕业，也可完成课程顶替后，选择按新专业毕业规定的要求申请毕业。

2.原专业计划中课程未安排考试的，可按课程顶替表中选择新专业中有对应关系的课程考试。

3.原专业计划中推荐选考课可从同层次课程中，或新计划对接课程组中，自主选择与本专业课程名称及代码不相同的理论课程考试，达到原专业毕业规定的要求。

4.凡理论考试与实践环节考核两部分相结合的课程视为一门课程，考生必须取得两个部分的合格成绩方能获得该门课程的学分。

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，助力我省经济和社会发展需求而设置。同时结合高等教育自学考试人才培养目标定位和特点，强化“应用性、实用性、发展性”的人才培养理念，强调对学习者职业素养和职业核心能力的培养。

二、学历层次及规格

高等教育自学考试行政管理（专升本）专业的学历层次为本科，学科门类为管理学，专业类为公共管理类。

本专业考试计划规定合格课程门数为15门（其中考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数），总学分为72学分。

凡按照本专业考试计划的规定，取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求，实践环节考核合格，思想品德经鉴定符合要求者，经审核通过，由湖北省高等教育自学考试委员

会颁发行政管理专业自学考试本科毕业证书，主考学校副署，国家承认学历。符合高等学历继续教育学士学位授予条件者，由主考学校按规定授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握行政管理的基本理论、基本知识和基本方法，能在党政机关、企事业单位、社会团体等从事行政管理工作的应用型人才。

本专业要求具有较高的政治修养和道德修养，掌握行政管理的基本理论和基本知识，具有从事行政管理工作的基本技能，具有在国家机关、社会团体、企事业单位等从事行政工作的基本能力。主要包括：

1.具有较好的政治修养和道德修养，具有国际视野、公共情怀和公共精神；

2.掌握公共管理、行政管理的基本理论和基本知识，了解公共管理、行政管理的发展动态和发展趋势；

3.掌握行政管理的基本方法和基本技能，具有较强的语言表达能力；

4.熟悉党和国家的方针政策和法律法规，熟悉当代中国的政府治理体系；

5.树立效率、创新、服务、公正、民主、法治等政府治理理念；

6.具有一定的科学研究和实际工作能力，满足党政机关、企事业单位、社会团体等的实际工作需求。

四、主要课程说明

1中国近代史纲要（略）

2马克思主义基本原理概论（略）

3英语（专升本）（略）

4政治学原理

本课程的主要内容包括国家与阶级、国家的历史类型、国家权力与国家形式、国家机构、政党和政党制度、政治文化、政治发展、民族与宗教、国际政治等。本课程旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，阐述马克思主义政治学的基本原理与基本观点，增强学生对政治学基本理论与知识的理解与掌握，提高分析与解决实际问题的能力和水平。

5公共行政学

本课程的主要内容包括行政环境、行政权力、行政职能、行政管理机构、行政管理事务、行政管理行为、行政管理过程、行政管理手段、行政管理规范、行政绩效评估、行政发展等。通过本课程的学习，使学生掌握公共行政学的基本原理和基础知识，认识行政管理规律，加深对我国行政管理理论和实践的了解，提高从事行政管理工作的专业素质和能力。

6.公共政策分析

本课程的主要内容包括公共政策学科要素、公共政策与政策工具、政策系统与公共决策体制、政策过程及其理论模型、政策问题与议程设定、政策方案的规划与抉择、公共政策执行、公共政策评估与监控、公共政策的稳定、变动与终结、公共政策学知识的应用等。通过本课程的学习，使学生掌握公共政策学的基本概念、基本理论和基本方法，建立坚实的理论基础，培养和提高应用公共政策学理论和方法解决政策问题的能力。

7.公共经济学

本课程的主要内容包括公共经济学导论、混合经济中的公共部门、公共产品理论、公共选择理论、公共支出理论、公共支出政策、公共税收理论、公共税收制度、宏观财政政策与国民经济的调节、赤字经济与公债等。通过本课程的学习，使学生初步了解公共部门经济行为及其对资源配置与社会福利影响的基本知识和基本理论，帮助学生掌握应用经济分析方法分析公共部门经济行为的理论与方法。

8.公共部门人力资源管理

本课程的主要内容包括中国古代官吏制度、公共部门人事行政的基本制度安排、公共部门人力资源管理的法律环境、公共部门人力资源战略管理、公共部门的工作分析与职位评价、公共部门职位管理与人员分类管理、公共部门人员招募与甄选、公共部门员工绩效考核、公共部门员工的职业发展管理、公共部门人力资源的培训与开发、公共部门人力资源的薪酬设计与管理、公共部门人力资源管理中的福利与保险、公共部门人力资源管理的发展趋势等。通过本课程的学习，使学生全面了解公共部门人力资源管理的基本知识；系统理解人力资源开发与管理的基本原理；熟练掌握公共部门人力资源管理的操作技术与方法。

9.行政法学

本课程的主要内容包括行政法的概念、特征和基本原则，行政主体，行政行为，行政程序法，行政违法与行政责任，行政复议，司法审查，行政赔偿与行政补偿等。通过本课程的学习，使学生掌握行政法的基本理论及各种具体的制度与规则，培养学生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力。

10.当代中国政治制度

本课程的主要内容包括人民民主专政制度、宪法制度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度、人民代表大会制度、国家元首制度、中央和地方的行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、司法制度和军事制度、基层自治制度等。通过本课程的学习，使学生对中国的国体、政体及其主要政治制度的基本架构、运行机制等形成系统而科学的认识。

11.行政组织理论

本课程的主要内容包括行政组织的演变、科层制组织理论、人本主义组织理论、网络型组织理论、行政组织目标、行政组织结构、行政组织体制、行政组织的设置与自身管理、组织激励、创建学习型组织、政府流程再造、行政组织改革等。通过本课程的学习，使学生全面系统地掌握行政组织的基本理论、基础知识和基本方法，理解行政组织建立、运行与发展的基本规律，具有正确分析和解决我国行政组织管理中实际问题的能力，更好地适应行政管理工作的需要。

12.管理学原理（中级）

本课程通过对管理概论、管理思想及理论的形成发展、管理的基本职能、组织文化、社会责任、组织变革、沟通和控制等几个方面的学习，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、管理的基本过程、基本原则和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力。

13.秘书事务管理

本课程注重系统性与实用性，具体分析和解决秘书工作中的各项具体问题，总结概括和提炼秘书实务经验。本课程主要内容包括印信、邮件、值班、资料整理等办公室日常事务管理，以及接待事务、礼仪事务、人事事务、外联事务、员工生活事务、车辆事务、环卫事务、安全事务等企业行政与后勤方面的综合性事务管理。通过本课程的学习，使学生了解秘书和秘书工作的基本职能，理解秘书工作的内容与作用，掌握秘书工作所具备的基本素养，以适应秘书工作要求。

14.应用写作学

应用写作学是一门研究应用文内部规律和应用文写作规律的科学。本课程系统讲授应用写作基本理论和知识，包括应用文的历史沿革和发展趋势、应用文体的特点和作用、应用写作的思维特征、结构模式和语体风格等内容。通过本课程的学习，使学生掌握应用文文体知识，了解应用文拟制程序，掌握常见应用文写作的基本方法，具备基本的应用写作能力，能运用应用文写作基本理论和知识对具体文章展开评析。

五、实践性环节学习考核要求

1.实践性环节学习包括：撰写行政管理毕业论文和论文答辩。考生必须取得两个部分的合格成绩方能达到该门课程的考核要求。

2.行政管理毕业论文。