山西自考学前教育本科考试科目有哪些_专业科目一览表

学前教育（专升本） 

专业代码：040106 

主考学校：山西师范大学

课程类别	序号	课程代码	课程名称	学分	旧计划课程
必设课程	1	03708	中国近现代史纲要	2	03708	中国近现代史纲要		2
	2	03709	马克思主义基本原理概论	4	03709	马克思主义基本原理概论		4
	3	13000	英语（专升本）	7	00015	英语(二)		14
	4	00398	学前教育原理	6	00398	学前教育原理		6
	5	14605	幼儿园课程与教学	4	00394	幼儿园课程		4
		14606	幼儿园课程与教学（实践）	2	12657	幼儿教师教研指导（实践）		6
	6	00882	学前教育心理学	6	00882	学前教育心理学		6
	7	14603	幼儿游戏理论与指导	3	30009	幼儿园班级管理		2
		14604	幼儿游戏理论与指导（实践）	1
	8	13213	学前教育研究方法	5	03657	学前教育研究方法		5
		13214	学前教育研究方法（实践）	1
	9	13147	幼儿园组织与管理	5	00387	幼儿园组织与管理		5
		13148	幼儿园组织与管理（实践）	1
必设课程总学分				47
选设课程	1	12344	学前教育政策与法规	4	00385	学前卫生学		4
	2	14600	幼儿教育名著导读	3	12351	低幼儿童文学名著导读		3
	3	14492	学前儿童发展的观察与评价	3	12350	儿童发展理论	任意一门均可顶替	4
		14493	学前儿童发展的观察与评价（实践）	1	30007	学前儿童发展评估		4
	4	00401	学前比较教育	6	00401	学前比较教育	任意一门均可顶替	6
					00402	学前教育史		6
	5	14494	学前儿童家庭与社区教育	4	30008	家长工作与家园沟通	任意一门均可顶替	2
	6	14501	学前儿童特殊教育	4	12353	学前儿童心理健康与辅导		2
选设课程总学分				25
		10224	毕业论文		06999	学前教育毕业论文		0
总学分				72

说明：选设课程不得少于4门，不得少于23学分。

其他说明：参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识。

新考生直接选报双线左侧的课程即可；老考生须选择与旧计划所对应的双线左侧课程进行报考，已经合格的旧计划课程无须再报考对应的双线左侧的课程。

培养目标：

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，具有良好的师德规范和高尚的教育情怀，系统掌握学前儿童保育与教育知识，具备较强的学前儿童保育与教育实践能力，具有终身学习意愿，善于沟通与合作，能适应学前教育事业发展与改革需要，能够在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。

培养要求：

本专业要求全面掌握学前儿童保育与教育知识，具备在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的专业能力和专业素养。主要包括：

1.践行师德。践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，树立科学的儿童观，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

2.学会保教。具有一定的科学和人文素养，理解幼儿身心发展规律和学习特点，了解相关学科基本知识，掌握幼儿园教育教学的目标、任务、内容、基本要求，掌握开展幼儿园教育教学的基本方法和策略，注重知识的联系与整合；能够科学规划幼儿在园一日活动，创设适宜幼儿学习与发展的环境，合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动，具有观察幼儿、与幼儿谈话并能记录与分析的能力，具有幼儿园活动评价能力。

3.学会育人。熟悉幼儿园班级的特点，掌握幼儿园班级管理的内容和要求，能够建立班级秩序与规则，创设良好班级环境，营造积极的班级氛围；为人师表，发挥自身的榜样作用；熟悉幼儿社会性情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好的意志品质和行为习惯，理解环境的育人价值，充分利用多种教育契机，综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。

4.学会发展。具有自主学习与终身学习的意识；了解国内外学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划；具有一定创新意识，尝试运用批判性思维方法分析和解决问题；有团队协作精神，具备沟通与合作能力。

主干学科：教育学、心理学

课程设置要求：

本专业考试课程不得少于13门，总学分不得少于70学分。其中必设课程9门，共计47学分；选设课程不得少于4门，不得少于23学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。

必设课程及学分：思想政治理论课2门（6）、外语（7）、学前教育原理（6）、幼儿园课程与教学（6）、学前教育心理学（6）、幼儿游戏理论与指导（4）、学前教育研究方法（6）、幼儿园组织与管理（6）。

推荐选设课程及学分：学前教育政策与法规（4）、幼儿教育名著导读（3）、学前儿童发展的观察与评价（4）、学前比较教育（6）、学前儿童家庭与社区教育（4）、学前儿童特殊教育（4）。

选设课程设置要求：无

实践性环节及要求：

1.含实践的课程及实践所占学分：幼儿园课程与教学（2）、幼儿游戏理论与指导（1）、学前教育研究方法（1）、幼儿园组织与管理（1）、学前儿童发展的观察与评价（1）。

2.毕业论文。

其他说明：参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识

山西高等教育自学考试学前教育专业（专升本）培养热爱教育事业，德、智、体、美全面发展，有良好的人文素养和知识素养，具有学前教育理论知识和艺术创造能力，具有集保育能力、教育能力和教研能力为一身的良好职业技能特征，具有健康的体魄和健全的人格，能够胜任幼教机构教育教学工作的高素质幼儿教师。
山西高等教育自学考试学前教育专业（专升本）毕业生可从事托幼机构的保教工作、学前教育行政管理以及其他有关机构的教学、研究。由于现在每个家庭都非常重视儿童的早期教育，因此学前教育的就业前景非常好。