河北自考环境设计专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

环境设计(本科)专业考试计划

专业代码：130503

课程设置与学分

新旧课程设置对照关系表

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教 育方针,落实立德树人的根本任务,加快终身教育体系和学习型社会 建设，紧密结合我省经济社会发展需求,充分发挥自学考试个人自学、 社会助学和国家考试相结合的制度优势,着力提升学习者的政治素质和专业水平。

二、培养目标和基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有 较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感， 适应社会和经济发展需要，掌握环境设计的基本知识和专业技能，具 有较强的实践能力，能够整合所学环境设计理论、设计方法、技能等 进行设计思考和创作，具备较强的解决社会实际问题的能力，并能对纷繁复杂的社会需求进行理性分析、统筹解决。

本专业要求了解环境设计的基本理论和相关学科的基本知识，具 有基本的设计美学素养和设计创新能力，掌握基础的环境艺术设计表 现技能和设计方法，具备对环境艺术要素的分析、研究能力和设计创新的综合应用能力。

三、学历层次与规格

本专业为高等教育本科学历层次，在总体上与全日制普通高等学校相应专业的本科水平一致。

本专业各门课程采用学分计算，各门课程考试采用百分制计分，60 分为及格。每门课程考试及格后，获得该课程学分。

凡取得本专业考试计划规定的 14 门课程的合格成绩，累计达到 74 学分，毕业设计达到规定要求，思想品德经鉴定符合要求者，颁发高等教育自学考试环境设计专业毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，并符合主考学校学位授予条件的，由主考学校授予艺术学学士学位。

四、主要课程说明

1.中国近现代史纲要(课程说明略)

2.马克思主义基本原理概论(课程说明略)

3.环境行为与心理学

待定。

4.光与色彩

待定。

5.计算机辅助设计(实践)

计算机辅助设计(实践)是本专业的专业实践课程，也是室内设 计的基础工具性课程。目的是使考生熟练掌握与环境艺术相关的各种 制图软件，其中包括"AutoCAD "，用于二维绘图、详细绘制和三维空 间设计;"3d studio max "，主要针对建筑，游戏领域，以及一些建 筑动画的视频效果，"Photoshop "主要处理以像素所构成的数字图像， 可以有效地进行图片编辑工作，在很多个领域都有很强的实用性。通 过本课程学习，使考生能够提高制图效率和设计制图水平，为今后在环境艺术设计实践中奠定良好的制图基础。

6.设计标准与规范

待定。

7.设计表达(环境设计)

设计表达(环境设计)课程是本专业的专业课程。本课程主要包 括设计表达的理论知识、空间设计表达的手绘方法和实践等内容。通 过本课程学习，使考生初步掌握室内外环境空间设计、景观设计表现 的技法，具备设计思维，提高审美能力，为后续的专业设计课程打下坚实的手绘表达基础。

8.室内设计

室内设计课程是本专业的专业课程。本课程主要包括室内设计的 演变和发展趋势、设计风格及设计方法等内容。通过本课程学习，使 考生了解室内设计的整体过程，具备空间思维和创造能力，掌握室内 设计的基本方法，提升设计修养，能针对不同的空间属性形成有效的设计方案。

9.室内构造与材料学

室内构造与材料学课程是本专业的专业课程。本课程通过理论与实践相结合，使考生掌握装修材料的选择、构造设计及施工工艺等知 识，并能在实践中熟练运用。本课程是环境艺术专业考生迈向职业设计师不可缺少的实践课程。

10.环境空间装饰设计

环境空间装饰设计课程是本专业的专业课程。本课程通过理论和 基础设计实践，使考生掌握环境设计的基本理论，环境空间的装饰方 法及空间设计表达等内容，培养考生在特定的空间环境及人文条件 下，注重设计与环境的协调以及功能与空间装饰的相互关系，创造经济、舒适、美观的室内外空间环境的能力。

11.英语(专升本)(课程说明略)

12.建筑设计基础

建筑设计基础课程是本专业的专业课程。本课程主要包括建筑、 城市规划以及景观专业对人居环境学的基本涵义和概念等系统认识。 通过本课程学习，使考生初步掌握系统的建筑设计思维和专业基本技能，了解基本的建筑设计知识和规范，对建筑及室内空间有基本认知。

13.公共景观艺术设计(实践)

公共景观艺术设计(实践)是本专业的实践课程。本课程从景观 造型艺术视角出发，以设计方法为主旨，与城市公共空间紧密结合， 通过学习和实践，使考生对公共景观艺术和空间环境有初步了解，掌 握基本的、正确的设计方法，使公共景观艺术设计思维在环境设计实践中得到更切实和生动的表现。

14.室内陈设艺术设计

室内陈设艺术设计课程是本专业的专业课程。本课程从室内设计 "轻装修、重装饰 "的角度出发，系统构建装饰艺术品陈设与设计的 专业知识和实践环节，具有实战性、可操作性强的特点。通过本课程 学习，使考生能在较短时间内提高陈设艺术设计水平和鉴赏力，了解 室内陈设和室内设计的关系，了解室内陈设的主要风格流派，了解室 内陈设的主要组成部分(家具，灯具，花艺等)，为日后的艺术设计实践奠定良好的基础。

15.室内空间环境设计原理

室内空间环境设计原理课程是本专业的专业核心课程，本课程由 多学科交叉、综合性较强。本课程主要包括室内空间的概念、空间造 型、空间设计方法等内容。通过本课程的学习，使考生掌握空间设计 的方法和原则，培养创造性思维，具备专业的空间环境构思创作和表现能力。

五、其他必要的说明

1.实践性环节学习考核要求

(1)本专业的实践课程详见专业考试计划第四部分的"课程设 置与学分 "，实践课程的考核目的、考核内容、考核方式、考核标准等由主考学校公布和实施。

(2)本专业的毕业设计应在全部课程考试合格后，再按照我省和主考学校的有关要求完成考核。

2.课程使用教材

理论考试课程的使用教材以省教育考试院当次考试公布的《教材目录》为准，实践性环节课程的使用教材由主考学校公布。