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工商管理（本科）专业考试计划 

专业代码：120201K

课程设置与学分

新旧课程设置对照关系表

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,加快终身教育体系和学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求,充分发挥自学考试个人自学、社会助学和国家考试相结合的制度优势,着力提升学习者的政治素质和专业水平。

二、培养目标和基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握管理学、经济学等学科的基本理论和基本知识，有一定的数学思维能力，具有国际化视野、团队精神、管理能力和沟通技能，能够在不同类型的企事业单位或行政机构从事战略管理、运营管理、项目管理等方面工作的应用型专门人才。

本专业要求掌握管理学和工商管理的基本理论和基本知识，具备工商管理实践领域的基本能力，有一定的数学思维能力，具有使用工商管理相关办公、统计和信息管理系统的实际应用能力，以回应社会

现实需求的现代企业管理专门人才。

三、学历层次与规格

本专业为高等教育本科学历层次，在总体上与全日制普通高等学校相应专业的本科水平一致。

本专业各门课程采用学分计算，各门课程考试采用百分制计分，60分为及格。每门课程考试及格后，获得该课程学分。

凡取得本专业考试计划规定的14门课程的合格成绩，累计达到73学分，毕业论文达到规定要求，思想品德经鉴定符合要求者，颁发高等教育自学考试工商管理专业毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，并符合主考学校学位授予条件的，由主考学校授予管理学学士学位。

四、主要课程说明

1.中国近现代史纲要（课程说明略）

2.马克思主义基本原理概论（课程说明略）

3.英语（专升本）（课程说明略）

4.线性代数（经管类）（课程说明略）

5.经济学原理（中级）（课程说明略）

6.管理学原理（中级）（课程说明略）

7.管理系统中计算机应用(含实践课程)（课程说明略）

8.生产运作与管理

生产运作与管理课程是本专业的专业课程。本课程以企业生产运营系统为研究对象，通过对企业生产运营系统相关领域的系统设计、运营计划、组织与控制等一系列定性和定量分析方法的运用，达到在提高系统运行效率、降低运营成本的同时，满足客户对产品（服务）在数量、质量和进度方面要求的目的。通过本课程学习，使考生熟悉企业生产与运作过程，掌握生产运作相关领域的理论知识和管理方

法。

9.项目管理

项目管理课程是本专业的专业课程。本课程从项目管理的基本概念和管理过程出发，以项目管理知识体系为主线，系统介绍项目范围、项目工期、项目成本、项目质量、项目风险、项目沟通、项目采购、项目集成和项目人力资源管理等九个知识领域的基本内容、基本理论、相关工具与方法。通过本课程学习，使考生掌握项目管理的系统理论和管理方法，具备项目管理的基本素质和专业能力。

项目管理（实践）

项目管理(实践)是项目管理课程的实践性环节部分，以项目管理知识体系（PMBOK）为基础，通过案例分析、情景模拟、实地调查等多种形式，在项目范围管理、进度管理、成本管理、团队管理和风险管理等领域的项目实践训练，使考生理论联系实际，在掌握项目管理的关键知识要点的同时，提高项目管理的应用能力和实际操作能力。

10.财务管理学（课程说明略）

11.企业战略管理

企业战略管理课程是本专业的专业课程，主要介绍数字化背景下的组织战略决策和规划的基本思想、基本理论和基本方法，以及基本的组织战略规划分析、决策、实施、变革等方法和工具。通过本课程学习，培养考生的战略性、创新性思维能力，以及综合运用多学科知识及技能分析和解决实际战略规划问题的能力。

12.企业文化

企业文化课程是本专业的专业核心课程。本课程致力于探究企业文化在企业经营管理中所发挥的巨大作用，提高学习者对企业文化在企业成长发展中重要意义的理解和认识。通过本课程学习，提高考生

结合先进企业的经验，有效地进行企业文化建设的能力。

13.生产经营决策模拟

生产经营决策模拟课程是本专业的专业核心课程。制造业等行业的生产经营决策具有很强的实践性和综合性，但这方面实习实践具有复杂性、危险性、成本高等特点，因此在本课程中采用虚拟仿真的方

式对考生进行综合性决策能力的培养。

14.企业管理咨询

企业管理咨询课程是本专业的专业核心课程。本课程以管理咨询师的视角，帮助企业有效识别并解决在发展中遇到的各种问题，采取“预防-预警-辨识-处置”的解决方案。通过本课程学习，使考生实现预防、修正或升级等不同的咨询目标，达到使企业得以持续、健康发展的能力。

六、其他必要的说明

1.实践性环节学习考核要求

（1）本专业的实践课程详见专业考试计划第四部分的“课程设置与学分”，实践课程的考核目的、考核内容、考核方式、考核标准等由主考学校公布和实施。

（2）本专业的毕业论文应在全部课程考试合格后，再按照我省和主考学校的有关要求完成考核。

2.课程使用教材

理论考试课程的使用教材以省教育考试院当次考试公布的《教材目录》为准，实践性环节课程的使用教材由主考学校公布。