广东自考物流管理专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

广东省高等教育自学考试物流管理（专升本）专业考试计划

（专业代码：120601）

课程设置与学分

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

本专业学历层次为本科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60分为合格；凡单科考试成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程15门70学分，毕业总学分为70学分。

持有具备学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书的考生，取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的毕业论文或其他实践性学习环节任务，并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其本科学历。

符合相应学位条件的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照《中华人民共和国学位条例》等相关规定授予相应的学位。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具备物流管理专业所需的基本理论和基本知识，具有经济、管理、法律和物流管理等方面的专业知识和实践能力，能够在相关企事业单位从事物流管理方面工作的应用型专门人才。

本专业要求掌握经济学、管理学、物流管理的基本理论和基本知识，具备分析并解决物流管理问题的基本能力，具有物流管理的实际应用能力。主要包括：

1.掌握物流管理学科的基本理论、基本知识；

2.具有物流行业的实践能力，能够分析和解决实际物流问题；

3.熟悉国家经济领域的方针、政策和法规，以及物流行业相关的基本政策和法规；

4.了解供应链、物流管理的发展动态，具备适应商业环境变化的素质；

5.具有一定的物流信息系统应用和相关物流网络数据分析的能力，满足现代物流行业的工作需求；

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程说明

1.物流管理信息系统

本课程的主要目的是引导考生从信息和系统的视角，全面了解物流信息管理在物流中应用的全过程。使考生具备分析物流系统的构成以及综合物流中的业务、管理、决策分析的能力。完成该课程学习后，考生可基本掌握物流管理信息系统的基本概念、基本原理和基本方法，了解物流信息系统开发中的关键问题。为考生进一步学习其它专业课程提供理论、方法和技能上的准备。

2.物流管理软件操作

本课程是专业核心课程，通过本课程的学习，掌握物流管理相关软件中的主要模块功能，认识物流管理管理信息系统的结构，将专业理论知识、信息技术和操作技能等融于一体。本课程是使考生系统地掌握物流管理软件的理论，培养考生分析和解决物流运作如何运用信息软件解决实际问题；实践部分是使考生通过本课程的实践教学，理解物流管理软件的基本组成以及相关数字化作业流程，了解相关管理软件物流作业过程中的应用，掌握相关的数字化手段对物流作业流程进行有效的管理，实现物流作业过程自动化、智能化。

3.物流运输管理

本课程是物流管理专业人才培养方案的重要组成部分。通过本课程学习，使考生掌握物流运输的主要理论和知识。包括熟悉各种运输方式及国际运输、特种品运输等运输方式的基本理论与业务流程，了解物流运输设施与工具、信息技术与信息管理技术，掌握物流运输市场及其各项作业活动管理合理化及决策等内容，培养考生运用物流运输管理理念独立分析和解决物流运输管理问题的能力，具有物流运输企业要求的基本的管理知识和一定的实际操作能力。

4.国际物流导论

本课程是从国际物流和国际贸易的关系入手，向考生全面介绍国际物流运行的主要业务活动和主要环节，使考生从事国际物流相关工作时，能够熟练运用包括国际物流的基本理论和基本方法在内的国际物流专业知识。了解国际物流战略及国际物流业务管理的主要内容，掌握国际物流单证管理、国际物流报关、国际物流税费核算等知识，系统掌握国际物流各环节运作的程序和方法。考生应在把握基础理论与实务的基础上注重结合实际，具备国际物流管理和操作的实际能力，以适应我国物流运作国际化、现代化发展的需要。

5.物流系统工程

本课程是旨在使考生能够了解物流系统工程的概念、特征、物流系统的要素，以及物流系统建模、预测和评价决策的方法。本课程以系统工程和现代物流学的理论和方法为基础，分析物流系统的特征、模型、构成要素及要素的集成等基本问题；介绍了物流系统建模和系统分析的方法、物流需求预测的特殊问题和合适的方法，以及区域物流系统规划、物流网络规划和运输系统的规划、物流系统仿真的基本方法、库存决策仿真、物流系统的综合评价与决策等内容。

6.全国统一命题考试课程（略）

7.实践性学习环节课程（略，按主考学校要求执行）

五、实践性学习环节考核要求

实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。

实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、良好、优秀。具体折合成百分制为：59分（含）以下为不合格，60至69分为合格，70至79分为中等，80至89分为良好，90至100分为优秀。