广东自考艺术设计专科专业_考试科目_报名_资料_大专毕业

广东省高等教育自学考试艺术设计（专科）专业考试计划

（专业代码：550101）

主考院校：电子科技大学中山学院

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

本专业学历层次为专科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。本专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60分为合格；凡单科考试成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程15门75学分，毕业总学分为75学分。

取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的实践性学习环节任务，并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其专科学历。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，掌握艺术设计的基本理论、知识与技能，具备利用工具进行设计表现的基本素质和综合实践能力，能够在视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术等专业领域从事设计工作的高素质技术技能人才。

本专业要求初步掌握艺术设计的基本理论与知识，掌握计算机辅助设计的基本技能，能够综合运用相关工具完成设计任务。主要包括：

1.初步掌握艺术设计的基本理论、基本知识和基本技能；

2.掌握设计调研、设计分析、设计表达的基本方法；

3.具备计算机辅助设计的技能和综合应用的能力；

4.具备艺术设计的沟通与合作能力；

5.了解本行业领域的发展动态、应用前景，具备一定的创新意识和实践能力，适应社会需求；

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力；

7.具有较高的职业素养和社会责任感，遵守行业规范。

四、课程说明

1.计算机辅助图形设计

本课程主要介绍计算机辅助图形实例制作，采用Photoshop实例制作方式，主要是培养考生的图片处理技术，使其能够运用所学知识解决实际问题并提高自身的思维能力和创新能力。

2.构成（平面、色彩、立体）

本课程主要介绍构成艺术的内容与形式，构成创作与欣赏的审美原则，不同构成类型的基本元素，平面构成、色彩构成、立体构成、光构成的创作方法和技法，综合构成的创作技法，不同构成类型的构成材料，构成艺术的应用领域和形式，构成艺术原理与电脑实际创作表现等。

3.设计表达

本课程主要介绍艺术设计思维与表达的理念、技巧等内容，学习理论知识同时要求考生参与实践，注重对实践动手能力的培养，训练方法科学有效，提升考生的设计思维与表达能力。

4.数码摄影

本课程围绕数码影像后期编辑概述、影像的后期数字基础、影像的后期编辑、影像的后期编辑范例等四个部分进行学习，介绍了影像后期制作的各类知识，并附有相关作品案例赏析，培养考生数码影像后期制作能力。

5.设计美学

本课程是一门有一定理论深度的课程，是考生深入认识设计专业的较高层次的思想指导。课程中有大量讨论和研究的设计理论和概念问题，是把美学原理广泛运用于艺术设计之中而产生的一门应用美学，是设计研究与设计实践的基础，主要研究艺术设计领域（包括视觉传达设计、产品设计、环境设计、多媒体设计等）中的美学问题。课程具体内容包括：设计与美、设计美的构成、设计美的本质、设计形态与设计美、中国设计美学思想简介、西方古典设计美学思想简介、现代设计与现代美学、未来设计的审美趋势、设计的审美评价。

6.网页设计与制作

本课程主要介绍静态网站的架构、HTML5基础知识、使用CSS布局和美化页面等内容。通过学习使考生了解web前端设计的技术基础，熟悉网页设计和制作的一般流程，掌握网页设计与制作技能。通过本课程的实践，使考生能够剖析商务网站基本结构，根据实际问题提出网页设计和开发方案。

7.视觉传达设计概论

本课程借鉴传播学、符号学、视觉心理学等理论的研究成果，以设计的基本功能——传达为主线，以媒介视觉为核心，并结合设计的造型手段和在各种媒介中的应用，来阐述视觉传达设计的基本原理。其中包括视觉传达、视觉符号语言、视觉心理学、视觉元素、视觉表达方式、视觉设计原则以及视觉媒介形式与设计形态等内容。

8.全国统一命题考试课程（略）

9.实践性学习环节课程（略，按主考学校要求执行）

五、实践性学习环节考核要求

实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。

实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、良好、优秀。具体折合成百分制为：59分（含）以下为不合格，60至69分为合格，70至79分为中等，80至89分为良好，90至100分为优秀。