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小学教育

黑龙江自考小学教育专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

黑龙江自考040107小学教育(专升本)专业学历层次为本科,学科门类为教育学,专业类别为教育学类。凡按照本专业考试计划的规定,取得相应课程合格成绩且达到规定学分要求,实践环节和毕业环节考核合格者,由黑龙江省高等教育自学考试委员会颁发小学教育专业自学考试本科毕业证书,主考学校副署,国家承认学历。符合学士学位授予条件者,由主考学校按规定授予学士学位。

黑龙江自考小学教育本科专业考试科目

黑龙江自考040107小学教育(专升本)专业课程设置

(主考院校 哈尔滨学院 )

序号课程代码课程名称学分备注
103708中国近现代史纲要2必设课程9门,共计49学分。           
203709马克思主义基本原理概论4
313000英语(专升本)7
400466发展与教育心理学6
514449小学课程与教学设计6
14450小学课程与教学设计(实践)1
614445小学教育管理6
14446小学教育管理(实践)1
714448小学教育研究方法5
814462小学综合性学习与跨学科教学5
14463小学综合性学习与跨学科教学(实践)1
914444小学教师专业发展5
1014459小学语文教学研究6选设课程不少于4门,不低于21学分。         
1113529儿童文学5
1213150汉语基础5
1314454小学数学教学研究6
1414257数学的观念、思想与方法5
1502013初等数论5
1614458小学英语教学研究6
1700604英美文学选读6
1814577英语语言与诵读5
1914452小学生心理辅导5
2010242小学教育毕业论文0

合计70

毕业条件:凡按照本专业考试计划的规定,取得规定课程及实践环节考核的合格成绩,完成毕业论文并通过答辩,思想品德经鉴定符合毕业要求者,由省高等教育自学考试委员会颁发毕业证书。由哈尔滨学院在毕业证上副署。


黑龙江自考小学教育本科专业报名

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黑龙江 2月20日起
预计8月下旬
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黑龙江自考小学教育本科专业资料
课程代码 课程名 历年真题 复习资料 模拟试题 考试书籍 在线题库 视频网课 考前押题
00466 发展与教育心理学 立即前往 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
00604 英美文学选读 立即前往 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
02013 初等数论 立即前往 立即前往 - - 前往刷题 - -
03708 中国近现代史纲要 立即前往 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
03709 马克思主义基本原理概论 立即前往 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
10242 小学教育毕业论文 - - - - - - -
13000 英语(专升本) 立即前往 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
13150 汉语基础 - - - 书籍购买 - - -
13529 儿童文学 - - - 书籍购买 前往刷题 - -
14257 数学的观念、思想与方法 - - - - - - -
14444 小学教师专业发展 - - - - 前往刷题 免费试听 -
14445 小学教育管理 - 立即前往 立即前往 - 前往刷题 免费试听 -
14448 小学教育研究方法 - 立即前往 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
14449 小学课程与教学设计 - - 立即前往 - 前往刷题 免费试听 -
14452 小学生心理辅导 - - 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
14454 小学数学教学研究 - - 立即前往 - 前往刷题 免费试听 -
14458 小学英语教学研究 - - - - 前往刷题 免费试听 -
14459 小学语文教学研究 - - 立即前往 书籍购买 前往刷题 免费试听 -
14462 小学综合性学习与跨学科教学 - - - 书籍购买 - 免费试听 -
14577 英语语言与诵读 - - - - - - -
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黑龙江自考小学教育本科专业毕业

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黑龙江 预计5月 黑龙江自考毕业申请通知 黑龙江自考毕业申请材料 黑龙江自考毕业申请入口 黑龙江自考毕业证领取 毕业论文

小学教育专业就业方向

黑龙江自考040107小学教育(专升本)专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感,适应社会和经济发展需要,热爱小学教育事业,践行立德树人根本任务,具有良好的师德修养,尊重儿童发展规律,具备从事小学教师职业的相关理论、知识和技能,具有一定的教育研究能力和专业发展意识,能够胜任小学教育教学和管理等方面工作的“一专多能”应用型人才。
本专业要求掌握小学相关学科教学的基本理论、基本知识,获得儿童教育技能的基本训练,具备小学教育领域教学和管理的基本能力。主要包括:
1.热爱小学教育事业,理解小学教育工作的意义,遵守教育法律法规,践行良好师德;
2.掌握小学教育教学的基本理论与知识,掌握主教学科的基本知识、基本原理和基本技能,具有知识整合和跨学科教学能力;
3.了解小学养成教育的特点,践行立德树人根本任务,掌握班级组织与少先队建设工作的规律和基本方法,胜任班主任工作;
4.理解小学生身心发展规律,促进小学生德智体美劳全面发展;
5.具有一定的教育问题意识和教育研究能力,具有终身学习与专业发展意识,能够适应时代和教育发展需求进行学习和职业生涯规划;
6.具有综合的人文与科学素养,以及良好的心理素质和艺术修养。
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