河南自考档案学专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

河南省高等教育自学考试档案学(专升本)专业考试计划

专业名称：档案学(120502)

主考学校：郑州航空工业管理学院

开考形式：面向社会

各门课程成绩按百分制计分，60分及以上为合格。

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握档案学的基本理论、基本知识和基本方法，具备档案收集、整理、鉴定、保管、开发、利用等能力，能在国家机关、社会团体、企事业单位等从事档案管理、信息管理和信息服务等方面工作的应用型人才。

二、培养要求

本专业要求具有较高的政治修养和道德修养，掌握档案学、档案管理和信息管理的基本理论和基本知识，具备档案管理和信息管理的基本能力和实际应用技能。主要包括：

1.具有较高的政治修养和道德修养，具有专业精神和社会责任感;

2.掌握档案学、档案管理和信息管理的基本理论和基本知识，了解国内外档案学、档案管理和信息管理的发展动态和发展趋势;

3.掌握档案管理和信息管理的基本方法和实际技能;

4.了解国家档案管理和信息管理的方针政策和法律法规;

5.具有一定的档案管理研究能力和实际工作能力，满足国家机关、社会团体、企事业单位等的实际工作需求;

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

三、学历层次及规格

学历层次为本科。

凡取得本专业考试计划所规定的15门及以上课程(不含毕业论文)合格成绩且累计学分达到74分及以上，毕业论文合格，思想品德鉴定合格者，予以颁发高等教育自学考试档案学专业本科毕业证书。

学位授予：根据《中华人民共和国学位法》《河南省普通高等学校学士学位授予工作暂行办法》以及主考学校学位授予有关规定，凡符合学位授予条件的考生，可依规定向主考学校提出申请，经评审通过后授予学士学位。

四、实践性环节及要求

1.实践性环节和毕业论文的考核由主考学校负责。

2.实践性环节的考核大纲、考核实施细则及免考政策由主考学校公布。凡包含笔试考试与实践性环节考核两部分的课程，考生应在课程所涉及的笔试考试合格后，再报名参加该课程的实践性环节考核，两部分均取得合格成绩后，该课程方可计入课程总门数和总学分。

3.考生应在所学专业全部课程考试合格后，再报名参加毕业论文环节，毕业论文需独立撰写，具体实施细则由主考学校公布。

五、课程说明

1.***新时代中国特色社会主义思想概论(课程说明略)

2.中国近现代史纲要(课程说明略)

3.马克思主义基本原理(课程说明略)

4.英语(专升本)(课程说明略)

5.信息资源管理概论

本课程是该专业的基础课，主要学习档案工作的基础知识，包括档案的性质、特点、形式、结构，文件与档案全生命周期管理，档案资源组织与检索，档案存储与开发利用，档案标准规范，几种典型档案管理方案，档案信息服务的目标、任务、内容、基本要求等。通过本课程的学习，使考生了解信息资源管理与档案工作的基本概念与特征，掌握档案全生命周期管理的基本原理、方法与技能，熟悉并会操作几种常见的档案管理活动流程，科学规划文件与档案资源的全程管理，提升考生的理论素养与实践能力。

6.信息检索(含实践)

本课程是该专业的基础课，主要学习档案的凭证价值、原始顺序与历史联系，包括使考生掌握从传统案卷目录检索到数字档案馆、政务数据平台、知识发现系统的全链路检索方法，旨在让考生掌握信息检索的基本理论、方法与技能，通过理论学习、数据库操作、文献查找、信息筛选与整理等理论与实践相结合的教学环节，深入了解各类信息资源特点、检索工具使用、检索策略构建与信息分析利用等内容，培养考生精准检索、信息筛选、信息整理与综合运用能力，将信息检索理论与实际信息工作相结合，提升信息获取、信息处理与信息服务的综合素养，为从事档案管理、信息服务、文献资源建设等工作打下坚实基础。

7.档案管理学

本课程是该专业的基础课，主要让考生掌握档案管理的基本理论、工作原则与操作规范，包括通过理论学习、案例分析、实务训练等教学环节，深入了解档案收集、整理、鉴定、保管、统计、检索、利用与编研等全流程管理内容，培养考生档案业务操作、规范管理、信息组织与服务利用能力，将档案管理理论与实际档案工作相结合，提升科学管理档案、服务社会利用的综合素养，为从事档案管理、文书处理、信息资源管理等工作打下坚实基础。

8.科技档案管理

本课程是该专业的专业课，主要让考生掌握科技档案管理的基本理论、特点与工作规范，包括通过理论学习、案例分析、实务练习等教学环节，深入了解科技文件形成、整理、鉴定、保管、统计、检索与开发利用等全流程管理内容，培养考生科技文件处理、专业档案组织、科学管理与信息服务能力，将科技档案管理理论与实际工作相结合，提升专业管理科技档案、服务科研与生产建设的综合素养，为从事档案管理、科技文档管理、信息资源服务等工作打下坚实基础。

9.电子文件管理

本课程是该专业的专业课，主要让考生掌握电子文件管理的基本理论、技术规范与管理方法，通过理论学习、案例分析、实操训练等教学环节，深入了解电子文件的形成、收集、整理、鉴定、保管、长期保存、检索与利用等全流程内容，培养考生电子文件处理、信息安全管理、数字化操作与规范管理能力，将电子文件管理理论与档案数字化实际相结合，提升现代档案管理、信息化处理与电子档案安全运维的综合素养，为从事档案管理、电子文档管理、数字档案建设等工作打下坚实基础。

10.档案文献编纂学

本课程是该专业的专业课，主要让考生掌握档案文献编纂的基本理论、原则与方法，通过理论学习、文献选编、校勘注释、汇编整理等教学环节，深入了解档案文献的搜集、鉴定、加工、编纂与出版等工作内容，培养考生文献研究、史料整理、文字编辑与编纂实践能力，将档案文献编纂理论与档案编研利用实际相结合，提升档案资源深度开发、史料传承、信息服务与文化传播的综合素养，为从事档案编研、文献整理、史志编纂、信息资源开发等工作打下坚实基础。

11.办公自动化原理及应用操作(实践)

本课程是该专业的专业课，主要结合档案学专业需求，培养考生现代化档案管理与办公自动化实操能力。包括通过学习办公软件操作、文书处理、数据整理、信息录入与归档等技能，使考生熟练掌握电子文件编辑、表格统计、文档排版及档案信息化基础操作。课程注重实务训练，强化动手能力与规范意识，提升考生在档案整理、文书办理、信息管理等工作中的效率与水平，为今后从事档案管理、行政办公、信息服务等工作奠定扎实实践基础。

12.专业实验(实践)

本课程是该专业的专业课，主要结合档案学专业特点，培养考生系统管理与实务操作能力。通过学习信息采集、数据处理、系统操作、信息检索与归档等内容，使考生掌握管理信息系统的基本原理与实操技能，提升信息整合、数据分析及规范化管理水平。课程突出实践应用，强化系统操作与信息管理能力，为考生从事档案信息化管理、行政信息处理、企事业单位数据管理等工作打下坚实实践基础。

13.数据库及其应用操作(实践)

本课程是该专业的专业课，主要贴合档案学专业需求，培养考生数据库基础应用与实操能力。通过学习数据库基本原理、数据建库、信息录入、查询统计、数据维护与安全管理等实操技能，使考生熟练掌握电子档案数据整理、结构化存储与高效检索方法。课程侧重实践操作，提升考生数据管理与信息化处理能力，为今后从事档案数字化、信息资源管理等工作奠定扎实技术基础。

14.数字摄影(实践)

本课程是该专业的专业课，主要立足档案学专业培养要求，提升考生数字摄影在档案工作中的实践应用能力。通过数字影像采集、档案照片拍摄规范、影像著录与归档、重要事件及文化遗产数字化记录等实操训练，强化影像信息的真实性保障、标准化操作与档案属性构建能力。课程注重实操练习，使考生熟练掌握各类档案场景下的拍摄技巧与格式规范，培养严谨规范的影像记录作风与高效的数字档案采集能力，为从事档案数字化、影像档案管理、文化遗产保护及办公室综合事务等工作夯实基础。

15.项目综合实习(实践)

本课程是该专业的专业课，主要立足档案学专业培养要求，提升考生在项目综合实习中的实践应用能力。通过档案整理项目、数字化加工流程、档案编研任务、质量控制与验收等实操训练，强化问题分析、规范执行、团队协作与项目组织能力。课程注重实操练习，使考生熟练掌握各类档案业务场景下的项目实施流程与操作规范，培养严谨务实的职业作风与高效的项目执行能力，为从事档案管理、数字化项目、档案编研及综合业务等工作夯实基础。

16.计算机应用基础(课程说明略)

17.数字资源检索(实践)

本课程是该专业的专业课，主要让考生掌握数字资源检索的实操方法与应用技能，通过上机操作、数据库检索、文献筛选、信息整理等实践环节，深入了解各类数字资源特点、检索平台使用、检索策略设计与结果分析等内容，培养考生精准检索、信息甄别、数据整理与综合应用能力，将数字资源检索技能与档案信息工作实际相结合，提升高效获取、规范处理和开发利用数字信息资源的综合素养，为从事档案管理、信息服务、文献资源建设等工作打下坚实基础。