河南自考电子信息工程专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

河南省高等教育自学考试电子信息工程 (专升本) 专业考试计划

专业名称： 电子信息工程( 080701)

主考学校：信阳师范大学 开考形式：面向社会

各门课程成绩按百分制计分，60 分及以上为合格。

新旧考试计划课程替代方案

110110 电子信息工程（专升本）专业和080701 电子信息工程

（专升本）新旧考试计划课程替代方案

一、培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，熟练掌握必备的数学、自然科学基础知识及电子信息工程相关领域的基本知识和基本技能，具备良好的学习能力、工程实践能力、专业能力、沟通能力、创新意识、团队合作精神以及一定的国际视野，能在信息与通信、电子技术、信息处理、智能控制、计算机应用等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、工程设计、设备制造、应用开发、集成、管理和技术服务等方面工作的工程技术应用型人才。

二、培养要求

本专业要求掌握电子信息工程技术的基本理论和基本知识，具备信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，具有电子设计、信息处理、开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。主要包括：

1.掌握从事电子信息工程领域科研、设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识;

2.掌握信号与系统、电子技术、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

3.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基础分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决实际问题的基本能力;

4. 了解国家信息产业的基本方针、政策和法规，了解现代企业管理的基本知识;

5. 了解电子设备和信息系统的理论前沿、发展动态和行业需求;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力;

7.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

8.具有良好的人文修养和道德品质，能够在工程实践中自觉遵守职业道德规范，有意愿并有能力服务社会;

9.具备自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力;

10.具有较好的组织管理、语言表达和交流沟通能力，具有良好的团队意识和合作精神。

三、学历层次及规格

学历层次为本科。

凡取得本专业考试计划所规定的 15 门及以上课程(不含毕业设计)合格成绩且累计学分达到 75 分以上，毕业设计合格，思想品德鉴定合格者，予以颁发高等教育自学考试电子信息工程专业本科毕业证书。

学位授予：根据《中华人民共和国学位条例》《河南省普通高等学校学士学位授予工作暂行办法》以及主考学校学位授予有关规定，凡符合学位授予条件的考生，可按规定向主考学校提出申请，经评审通过后授予学士学位。

四、实践性环节及要求

1.实践性环节和毕业设计的考核由主考学校负责。

2.实践性环节的考核大纲、考核实施细则及免考政策由主考学校公布。凡包含笔试考试与实践性环节考核两部分的课程，考生应在课程所涉及的笔试考试合格后，再报名参加该课程的实践性环节考核，两部分均取得合格成绩后，该课程方可计入课程总门数和总学分。

3.考生应在所学专业全部课程考试合格后，再报名参加毕业设计环节，毕业设计需独立完成，具体实施细则由主考学校公布。

五、课程说明

1.***新时代中国特色社会主义思想概论(课程说明略)

2.中国近现代史纲要(课程说明略)

3.马克思主义基本原理(课程说明略)

4.英语(专升本)(课程说明略)

5.高等数学(工本)(课程说明略)

6.电路分析(含实践)

本课程是该专业的基础课，主要学习集中参数、线性非时变电路的基本理论与一般分析方法，理论性、逻辑性较强，与工程实践结合紧密。通过本课程的学习，使考生掌握电路理论的基本概念和基本原理，分解与叠加、等效与替代、规范化方程等在电路理论与工程实践中普遍适用的分析方法，了解计算机仿真软件的使用方法，能解决直流、动态和正弦交流电路的常见分析问题，提升考生电路分析的思维能力与计算能力。

7.模拟电子技术(含实践)(课程说明略)

8.数字电路与逻辑设计(含实践)(课程说明略)

9.信号与系统(含实践)(课程说明略)

10.通信原理

本课程是该专业的基础课，主要学习通信系统各个组成部分的基础理论和基本原理，包括通信系统基本概念、信道和噪声、模拟通信系统、数字基带传输系统、数字频带传输系统、模拟信号数字化、差错控制编码、同步原理等。通过本课程的学习，使考生了解有关通信系统中的技术指标及改善系统性能的一些基本技术措施，熟悉通信系统的基本构成和关键技术，具备各种通信系统的基本原理及其性能分析的基本方法，提升考生辩证思维

能力。

11.电磁场与电磁波

本课程是该专业的基础课，主要学习电磁场的基本规律、概念，从 "场"的特征出发，系统介绍 "场"的描述和分析方法。通过本课程的学习，使考生掌握从"场"的角度描述电磁场的空间分布、空间变化规律，理解并演绎麦克斯韦方程组的数学表达和物理内涵，了解一些重要电磁场问题的数学模型(如波动方程、拉普拉斯方程等)分析方法，具备电磁场与电磁波理论基础和分析能力。

12.物联网系统综合设计(实践)

本课程是该专业的专业课，主要学习物联网的基本概念、相关技术、基本的开发方法，通过信息系统中的典型物联网系统案例分析，清晰地了解并掌握小型物联网系统开发的整个流程。通过本课程的学习，使考生掌握物联网系统的开发和应用技术，将已学过的课程知识综合运用于物联网或计算机应用系统设计中，提升考生专业设计能力、团队协作能力。

13.工程电路设计和分析案例与实践(实践)

本课程是该专业的基础课，主要学习工程电路的基本知识，电路分析中的基本概念、基本定律和基本分析方法。通过本课程的学习，使考生掌握电路理论的基本概念和基本原理，提升动手操作能力、 电路分析的思维能力和计算能力。

14.物联网工程综合实践(实践)

本课程是该专业的专业课，主要学习物联网和计算机专业的

实际背景，进行物联网综合应用系统和其他移动应用系统的设计、开发等实践训练。通过本课程的学习，使考生将已学过的学科知识综合运用于物联网和计算机应用系统设计中，提升知识综合应用能力、科学研究能力及复杂系统设计能力。

15.电力系统分析(含实践)

本课程是该专业的专业课，主要学习电力系统的构成及工作原理、电力网络参数、电力系统数学模型建立的方法及理论、电力系统各类故障和稳定性等内容的分析与计算方法。通过本课程的学习，使考生掌握现代电力系统分析基本原理，能够对电力系统正常状态和异常状态进行判断、分析和辨识，提升考生应用科学的原理和方法、科学思维模式以及现代工具解决实际问题的能力。

16.网络安全

本课程是该专业的基础课，主要学习计算机科学、通信技术、密码技术、信息安全技术、应用数学、数论、信息论等。 通过本课程的学习，促使考生掌握网络安全的基本知识和技能，理解网络安全的重要性，提升网络安全能力。

17. 自动控制原理

本课程是该专业的基础课，主要学习经典控制理论的基本概念，了解在时域和频域中，对线性定常系统的稳定性、动态性能和稳态性能进行分析的方法。通过本课程的学习，使考生掌握抽象的数学模型与实际系统的联系，根据性能指标的要求合理选择参数，提升对系统进行综合校正的能力。