江西自考艺术教育专业_考试科目_报名_资料_本科毕业

江西自考艺术教育(专升本)专业考试计划

主考学校：江西科技师范大学

专业名称：艺术教育（专升本）  专业代码：040105

艺术教育（专升本）计划衔接对照表

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。

二、学历层次及规格

学历层次：专升本。

本校与艺术教育专升本相对的是音乐学全日制专业，艺术教育本科自考学生授予教育学学士学位。

三、培养目标与基本要求

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的教师职业核心素养，具备音乐或美术学科的专长知识技能，兼具舞蹈、戏剧、戏曲、现代艺术媒体信息技术等艺术门类综合应用的方法和技能，能够在基础教育学校美育和社会机构艺术教育或文化创意等岗位从事艺术教学、活动策划、协调管理及相关研究等方面工作的"一专多能"应用型人才。

培养要求：本专业要求掌握音乐或美术学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握艺术审美、艺术发展、艺术教育的基本理论和实践方法，了解舞蹈、戏剧、戏曲、表演、艺术设计等其他艺术门类的通识理论和一般技能，具备良好的艺术素养以及跨学科的综合技能和教学能力。主要包括：

1.掌握相关的教育文化知识，具备艺术教师的核心素养，具有某一门艺术专业为主、兼具其他艺术门类方面的通识理论、基础知识和基本教学技能;

2.具有良好的职业道德、教师素养，懂得教育规律，熟悉艺术课程标准，掌握校本艺术课程开发和学校美育研究与实践的基本方法;

3.善于沟通协调，具有从事学校美育、社会机构艺术教育和相关艺术产业工作的实践能力;

4.熟悉国家学校美育改革发展的基本政策和法规，了解国内外艺术教育的发展趋势，了解艺术产业发展的基本动态，适应新时代学校美育、社会文化艺术发展的新需求;

5.掌握艺术教育及艺术学科必需的文献检索、资料查询及运用现代新媒体技术获得相关信息的基本能力，掌握运用现代教育技术开展艺术教学和实践活动的能力;

6.具有计算机及运用现代新媒体技术应用能力，初步掌握一门外语;

7.具备较强的新知识、新技能的学习能力和与时俱进创新素养，以及合作创新能力。

四、主要课程说明

1.基本乐理

基本乐理是高等教育自学考试音乐教育(专科)专业的专业核心课程，可以帮助考生掌握包括乐音体系、节奏与节拍、记谱法、音程与和弦、西洋大小调式、民族调式、中古调式、离调与转调、调关系、速度标记与表情术语等基本音乐理论知识，培养考生阅读五线谱的能力。它是学习其他音乐理论课程、提高专业表演水平所必不可少的基础课程。基本乐理同时也是一门知识性与实践性相结合的课程，一方面需要考生理解和掌握大量音乐理论的概念，另一方面要求考生能够在掌握相关概念的基础上熟练地解决实际音乐问题。

2.合唱与指挥基础

合唱与指挥基础是高等教育自学考试音乐教育(专科)专业的专业核心课程，可以帮助考生比较系统地学习和掌握合唱与指挥的基本理论与基本技能，培养考生的合唱艺术理论修养和指挥合唱团队的能力。合唱与指挥具有综合性和实践性。综合性特点在于，学习合唱与指挥必须具备扎实的音乐基础理论知识以及一定的音乐分析能力;实践性特点在于，合唱与指挥不仅仅是要学记，更重要的是考生必须要通过大量的实践练习、指挥、排练才能完全理解掌握。本课程包括了合唱与指挥的基本理论、指挥动作的基础，每个章节附有思考与练习及合唱与指挥实践的合唱歌曲，通过讲解与考生的思考、练习、实践，最终使考生能够掌握合唱指挥的基本理论，具备合唱教学、排练与指挥演出的综合能力。

五、实践性环节学习考核要求

1.含实践的课程及实践所占学分：伴奏(5)、民族民间音乐(2)、基本乐理(2)、合唱与指挥基础(5)、声乐(6)、钢琴基础(6)。

2.含课程设计的课程及课程设计所占学分：综合艺术课程与教学论(5)、课程标准解读课程组模块(全日制义务教育及普通高中音乐、艺术课程)(4)。

3.毕业论文。